@海南家长 穷养or富养选哪个？专家说重要的是有教养

　　原标题：学生追求名牌现象引发家长热议

　　穷养or富养 选哪个?

　　专家：重要的是有教养

　　连日来，本报连续关注了海南一些大中小学生群体存在追求名牌的社会现象，而什么样的教育方式最适合孩子健康成长?“穷养”、“富养”这两个词，是子女教育中引起热议的话题。“富养”的孩子从小生活富裕，追求名牌，却大多不爱读书;而“穷养”的孩子品学兼优，懂事又善良……这两种强烈的反差，再次在海南家长圈中引发了孩子穷养还是富养的争论。10月18日，南国都市报记者在走访调查时发现，“穷养”和“富养”孩子相结合，成为海南众多家长的选择。专家也建议，不管是“穷养”还是“富养”孩子，培养一个有教养的孩子，才是最适合的教育方式。

　　“富养”派

　　再穷也不能穷孩子

　　“再穷也不能穷孩子”，不少家长表示。

　　支持这一观点的家长认为，本以为给孩子提供良好的物质生活，可以开阔孩子的视野与见识，但有时又事与愿违。

　　家长王先生谈起17岁的儿子，十分后悔家庭教育的失败。王先生是一名出租车司机，妻子是一名家庭主妇，两人平日里生活十分节俭，可儿子伸手跟他要钱买名牌或者去旅游，他都会很爽快答应。

　　“上个中专实习时说放弃就放弃,毕业证也不拿，想要买金饰品伸手就向我们要钱，不给就天天闹脾气不回家。”王先生说，全家人尝到了“富养”儿子的苦果，后悔莫及。

　　不少像王先生一样的家长也发现，优越的物质生活，似乎也给孩子带来了更多的问题，他们追求名牌，不珍惜金钱，不懂得节俭，“富养孩子，一味满足孩子的物质需求，容易养出不懂感恩的子女，不理解父母的辛苦。”

　　“孩子还是要富养好，富养出来的孩子，经受得起诱惑。”而在家长柯女士看来，如今很多女孩子在进入社会后经受不住诱惑而迷失自我，或太崇尚物质，没有富养中成长起来的女孩所拥有的气质、优雅和视野，这是穷养孩子的一个不足之处。

　　“穷养”派

　　孩子懂得付出才有收获

　　奉行“穷养派”的家长吴女士介绍，她的丈夫独自经营一家五金店，她在家全职带孩子。虽非大富大贵，但条件还算可以。儿子出生后，她就坚决奉行“穷养男孩”的原则，儿子穿朋友家孩子的旧衣服，也向朋友家里借过二手玩具，几乎没花过什么大钱。

　　吴女士常告诉儿子，家里不缺钱，但是钱是爸爸辛辛苦苦工作赚来的，不能乱花，如果有想买的或者是送同学的礼物，必须通过自己的劳动获取，洗碗2块钱、扫地3块、打扫房间5块，等等。

　　吴女士自认为自己的教育方式算成功，如今15岁的儿子乖巧懂事，勤俭节约，不贪慕虚荣，待人接物有自己的分寸，自控能力也强，学习交友都不用她操心，而且也十分孝顺，知道体会父母的不容易。

　　“儿子也曾跟我说过班里有好多同学穿耐克运动鞋，问我能不能给他买，我当时就明确告诉孩子，不需要跟其他孩子盲目攀比，爸妈只是普通的工薪阶层，我们买舒适的鞋子就可以了，如果他想买，那他需要付出劳动存钱自己买。”和大多普通工薪阶层的家庭一样，家长林先生就是这么教育自己9岁的独生子的。

　　“我觉得穷养，不是说让孩子过苦日子，而是让他懂得节俭，学会理财，学会生活。穷养孩子是对孩子的磨炼，是他们人生路上一笔珍贵的财富。”林先生认为。

　　家长：

　　关键是要找到平衡点

　　穷养孩子怕孩子长大后变得小气不合群，富养孩子又怕孩子变坏，于是，很多父母开始反思，究竟该给予孩子什么样的生活?在此情况下，还有家长提出了“男孩要穷养，女孩要富养”的观点。

　　记者也给海南50名中小生家长发放了调查问卷，根据调查显示，60%的受访家长奉行“穷养儿，富养女”。40%的受访家长认为“穷养”和“富养”是指物质上的“艰苦”和精神上的“丰富”。责任担当、艰苦朴素被认为是孩子成长过程中最该吃的“苦”。

　　在现实生活中，不少家庭的父母甚至会为到底“穷养”还是“富养”孩子，产生争执。

　　周周的妈妈林菲说，她曾因想给儿子买一双nike毛毛虫鞋子，老公当场甩脸。其实林菲一家的条件很不错，有房有车，夫妻俩年收入差不多20万，只有一个7岁的儿子。

　　“我就不明白，为什么不能给儿子买一双好鞋呢?可老公的解释是孩子的脚还要长，买了也穿不久，没有必要买那么贵的，不仅浪费，还会助长孩子的虚荣心和攀比心。”林菲说，在日常生活中，她会带儿子出去旅游，会带儿子住五星级酒店，也会住干净的民宿，吃当地美味的大排档，“孩子多体验一些生活，对他也是一种财富。”

　　在走访中，记者也发现，其实像林菲一样的妈妈并不少见，她们觉得生活条件好了，应该要给孩子最好的环境条件，这就是表面上的“富养”。而在家庭教育中，他们会找到一种教育平衡点。

　　专家：

　　不管咋养 最重要的是有教养

　　国家二级心理咨询师陈正发表示，穷养不是说刻意让孩子过苦日子，而是在物质上对孩子有所限制，让孩子懂得付出才能有收获，而富养，指的不是给孩子富裕的生活，而是在精神、教养层面上的富足，培养孩子成为有爱心自信，有健全人格的人。

　　比如普通家庭的父母现在常说“穷养儿子富养女”，这种传统观念也有一定道理。但是富养女，其实是一种教育投资，教育的富足;穷养男，更是一种挫折教育，男儿当自强，没有经历过失败挫折的男孩是长不大的。男孩要意志坚定，女孩要知书达礼。

　　另外，事实上，比起穷富，关心和爱才是重中之重。家庭教育最重要的一环，是让孩子感受到来自父母的爱，这与孩子的性别和家庭的经济条件无关。父母是孩子最好的老师，只有对孩子更加关心爱护，以身作则，言传身教，才能让孩子从中学习。仅仅只是通过物质条件的把控，来培养孩子的性格气质，只不过是想当然。

　　陈正发表示，穷养也好，富养也罢，本身无可厚非。不管男孩还是女孩，都应该注重内在的涵养和见识，而不是纠结于富养穷养的问题。比如有条件可以让孩子读昂贵但理念好的学校，可以带孩子欣赏音乐会、话剧或是舞台剧，可以让孩子学琴棋书画陶冶情操……这都是“富养”的方式。

　　古语云：“授人以鱼，不如授人以渔。”在陈正发看来，作为新一代父母，学会倾听和尊重每一位不同的孩子，培养一个有教养的孩子，才是最为适用的教育方式。

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