起侮辱性绰号也属校园欺凌！有多少海口人正在或曾经深受其害

　　小心“皮格马利翁效应” 家长学校要出招

　　“看似调侃的绰号，其实会对孩子产生暗示作用，让他自我怀疑，对自己的认识产生偏差。”海口市人民医院的临床精神心理科主治医师林明栓提醒，恶意给他人起侮辱性绰号，容易出现“皮格马利翁效应” ，让被起绰号的孩子出现消极的自我暗示，认为自己真如别人眼中那么差劲，从而产生自卑心理，不利于孩子学习处理人际关系，开展社交。

　　“如果发现自己的孩子被起侮辱性绰号，要鼓励孩子主动跟对方沟通。”家长赵女士的小孩今年三年级，姓黄，一度被一个同学取名叫“黄牛”，孩子很气愤，后来孩子主动与同学主动沟通后，事情圆满解决。

海口市人民医院临床精神心理科专家为青少年答疑解惑。记者钟圆圆 摄

　　“既然有些孩子年纪小，根本不知道什么是侮辱性绰号，家长就应该重视这方面的教育。”市民符女士表示，如果只是普通的打闹，大家互相起绰号可以接受，但是侮辱性绰号绝不可以，但是在孩子根本认识不到侮辱性绰号的年纪，家长应该加强教育，提醒孩子哪些属于侮辱性绰号，不给任何同学起让他们觉得不舒服的绰号。

　　海口市人民医院临床精神心理科专家薛志敏提醒，青少年的心理健康不容忽视。被取侮辱性绰号的孩子，久而久之，很可能会出现抑郁等不健康的心理状态；相对的，给他人取侮辱性绰号的校园欺凌施暴者也可能有心理疾病。面对侮辱性绰号，薛志敏建议大家要学会理性对待不同的声音，如果感到强烈的恶意，要大胆表达心中的厌恶，让他人知道自己的情绪状态，不要一味忍让；学校可以加强德育，教孩子学习尊重他人；家庭教育强调潜移默化，家长要以身作则，教会孩子不嘲笑他人，在孩子遭遇校园欺凌时用给予最大的支持；而教育部门则要加强对校园欺凌的处罚，防止这一现象对学生身心健康的侵害。

　　记者钟圆圆 伍凤妹 摄影报道

　　(海口网11月14日讯)

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