【职校面对面】海南省卫生学校校长朱洪：提高卫生中职生学历水平迫在眉睫

　　目前，大多数卫生中等职业院校在招生、经费投入及就业等方面面临困难，如何破解卫生中等职业教育难题？近日，海口网记者对话海南省卫生学校（下文简称省卫校）校长朱洪，看学校如何直面困境、破局解局。

护理实训基地。（海南省卫生学校供图）

　　海口网：招生是职校每年的重点工作之一，省卫校在招生上遇见的最大挑战是什么？

　　朱洪：今年预计招生2000多名学生，截至8月14日，已完成招生2005人（不包含订单培养学生）。学校在招生数量方面没有太大问题，但总体而言，学校缺乏优质生源。在省卫校，部分专业如护理等相关医学专业因报考火爆所以划定了分数线，部分专业如养老护理、社区康复等方向却缺少生源，究其原因在于家长观念以及大众对专业不了解。其实，人口老龄化进程加速，面对家庭养老的压力，设置该专业具有前瞻性。在未来，三级诊疗及院后康复下放社区后，康复专业方向学生的就业空间很大。

　　海口网：师资队伍建设从侧面可以反映出学校的办学水平与质量，省卫校在师资建设方面是否存在苦恼？

　　朱洪：坦白来说，其实学校已经连续2年招不到医学专业研究生学历的人才了，博士学历的人才就更不敢想了。一方面，学医有成的青年更希望在医院施展才华，另一方面，学校的待遇与医院有差距，相对而言，中等职业院校并非多数研究生的首选。学校为了提升教学质量，也有外请专家、教授进行教学。但外请也比较困难，职校的课酬无法与大学课酬相比，此外，医院专家、教授也有本职工作，只能通过人情、关系等帮助完成教学需要。

护理专业学生在上课。（海南省卫生学校供图）

　　海口网：除了托人情外请教师完成教学需要外，学校还如何弥补师资力量的不足？

　　朱洪：校企合作。在国家出台医教协同改革意见后，情况有所改善。有些医院、社区等因有人才需求会上门主动对接，寻求合作。如省妇幼保健院儿童中心与学校联合培养具有一定外语水平、又具医学背景（涉外护理专业）、适应儿童妇女需求三方面相结合的人才。今年计划招收50名学生。这些学生将在学校期间，通过“早临床、多临床、反复临床”递进式的一体化临床教学，学习理论知识，在医院见习，毕业后医院优中选优招聘学生。学校还与香港雅姬乐公司开展“学徒制”办学模式，联合培养美容专业学生，通过1+X一体化教学，学生毕业时，可以取得学校毕业证，又可以取得上岗证。利用与医院、企业合作的平台，学校不仅弥补了学校师资方面的不足，也为全省培养、输送专业人才。更重要的是，能有效提升学生的实践能力，为将来的就业打下良好基础。

康复技术专业学生上课中。（海南省卫生学校供图）

　　海口网：在硬实力上，省卫校实训基地的现状如何？

　　朱洪：总体而言，省卫校在实训基地建设上存在资金投入不足，基础设施较为薄弱的问题。职校大多采取一体化教学的模式，在省卫校，部分专业如药剂、护理等专业可以做到理论+实践的一体化教学，多数专业却因学校实训场地较小，无足够的空间容纳所有的教学设备，教学资源资金投入不足等条件难以实现。

　　资金投入不足，学校的实训基地基础设施薄弱，满足不了所有专业的实训要求，学校只能通过和医院、药厂开展一体化教学，借用医院和药厂的平台、资源来实现培养目标。

学生在进行食品药品检验。（海南省卫生学校供图）

　　海口网：最后，想请你给我们介绍下学生就业的情况。

　　朱洪：目前市场需求高学历人才，中职生就业有不少压力。省卫校是我省唯一的公办国家级重点卫生职业学校，开设有医、护、药、医技、康复专业群。其中，护理专业是其中的主打专业之一。海南护理人才整体上是缺乏的，市场需求亦未饱和，按理说，护理专业学生在就业市场上存在一定优势，但随着近年来，医院对于人才招聘的门槛越来越高，更倾向于招聘大专及大学以上学历的学生。因此，对于中专学历的学生来说，能找到真正对口的岗位有困难。更为严峻的是，市场上三甲医院、二甲医院已经减少中专护理专业的招聘。

　　提高卫生中职生学历水平迫在眉睫，为此，省卫校采取多种升学形式，帮助提升学生的学历水平，如与海南医学院联合举办中高职“3+2”连读试点班（护理专业）、自考大专班；与海南科技职业学院联合举办中高职“3+2”分段试点班（护理、康复技术专业）。除了中高职“3+2”模式、自考大专班帮助中职学生获取相应全日制高等职业教育学历证书外，今年国家出台了新的政策，高职扩招100万，这又为中职学生深造学习，提高学历提供了一条有效途径，增强中职生继续教育后的就业竞争力。

　　记者伍凤妹

　　（海口网8月22日讯）

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