高考给了我什么
上小学的时候,我的老师中有不少人都是初中毕业教小学的,没一个大学本科毕业的,所以名字叫“本科”很有辨别度。老师们总说,如果我考不上本科,都对不起我的名字。但是显然,随着社会经济的发展,人们对教育的质量要求越来越高,从对教师学历的“一次性”要求走向了“终身学习”。
高考直接影响了我后来的工作和生活。大学毕业以后,我通过了孔子学院的赴外国际汉语教师志愿者选拔,前往泰国任教,期间还担任了环球时报驻泰国特约记者。回国后,我通过公开招聘进入海南华侨中学工作。
高考让我相信学习的力量。因为在工地上工作过,所以我倍加珍惜校园生活,热心参加各类活动。我对生活充满憧憬,始终保持着好奇心。所以在大学毕业5年后,我又继续攻读了硕士学位。当我迷茫的时候,我总相信学习的力量。
杨本科(右一)和留学生合影。(受访者供图)
高考让我养成了坚持不懈学习的习惯。这么多年,我一直坚持写作和学习,当我给学生上课的时候,总是习惯性地打开大学课本,不断更新自己的知识,把每一次备课都当作自我教育。今年高考开始当天,我的博士入学公示结束,成为了我们村第一个博士。
今年中科院黄国平博士论文的《致谢》火遍全网,之所以引起如此多的共鸣,是因为太多人经历过高考的“劫后余生”。从概率上算,一个人要考一所稍微好一点的大学,很不容易。我跟学生说,站在你面前的任何一个你觉得可能非常普通的老师,都有一个10w+阅读量的奋斗故事,值得你去学习。
我的同事说:“好好读书可以改变命运。”我也对此深信不疑,尤其是在岁月静好的当下。
作者:杨本科
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