D 队伍建设常抓不懈
——为学校发展提供人才支撑
提高教学质量的关键是教师。
一是重视教师业务能力提升。通过内培外引的途径,催促和鼓励教师以一刻也不耽误的进取状态提升技术职称。搭建 “培、研、赛、论”等多元平台,提升教师专业能力。近3年来,先后有20余位教师通过初级、中级职称评审获得技术职称,专任教师本科学历达标率100%,研究生占比7.9%,由多名教师在市级班主任技能大赛、信息化教学比赛、论文比赛中获奖。
二是打造执行力强的服务型管理团队。刘家俊校长调任学校之初就鲜明的提出高执行力团队的建设目标是召之即来、来之能战、战之能胜、胜之不骄。目前,在校领导以上率下树典范,躬亲力行做榜样的引领下,已经构建起一支讲政治、讲团结、讲奉献、讲执行、讲效率,敢担当、能担当、勇担当,想干事、能干事、干成事的创业团队,形成了“上下一条心,全校一盘棋”的组织文化,为学校发展注入强有力的队伍保障。
三是重视教科研工作。学校出台相应制度,给予教师教科研工作政策和经费支持,以教育教学中的实际问题为导向,开展教科研项目研究,以教学推动教科研,以教科研工作反哺教育教学,做到相协调、两促进。近3年以来(截至2022年3月底),教职工发表科研论文累计230多篇,其中中文核心期刊6篇,CPCI收录3篇,规划教材3部,省级课题5项,市级课题2项,国家级社会组织课题2项,教育部和省社科联横向课题各3项,获国家实用新型专利3项。学校教科研工作从无到有,并一跃挤进全省中职学校教科研工作第一梯队。
修缮烈士故居并挂牌为红色教育基地。
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