E 强化管理激发创新
——通往成功的“金钥匙”
向管理要质量、要效益,通过不断创新、持续创新,提升办学质量,提升人才培养水平。
一是结合职业教育特点,开展教法与学法改革。学校推行“导学案+小组合作学习”的课堂教学改革,在任务驱动模式下,教师为主导、学生为主体,把学习的主动权交给学生,把课堂还给学生。此举,有效改变了传统课堂以教师讲授为主的授课模式,大大提升了学生参与学习和互动交流的积极性。
二是创新学生习惯养成教育模式与特色。学校与时俱进开展移动互联网环境下中职生良好行为习惯养成教育实效性探究,提升学生管理和服务水平,约束和规范学生科学使用智能手机,尽最大可能做到趋利避害、健康成长。目前,该校学生在课堂和宿舍基本实现对手机的有效管控,不影响课堂教学和夜晚作息。关于孩子对智能手机依赖这一老大难问题,让很多家长头痛,但是在学校特有的管控模式下得到有效改善,得到家长的一致认可与好评。
三是高起点推进校企合作产教融合协同育人。产教融合、校企合作是职业教育发展关键,是增强职业教育适应性的有效途径,是国家大力倡导和推进的职教发展模式。学校坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的人才培养方向,依托母体高校海口经济学院相关二级产业学院校企合作资源,选取行业内头部企业推进校企合作协同育人。目前,学校已与新丝路时尚集团、锦鲲国际集团、达内科技教育集团、希尔顿酒店集团、深圳国星视界科技等知名企业,就相关专业开展深度合作,引入企业人才资源参与学校人才培养方案的制定和实践教学的实施,依托企业资源培养双师型教师发挥作用,赋能技术技能型人才培养。同时,部分专业已经构建起稳定的“入学即入职”模式,在工学结合、旺工淡学方面取得良好成效。学校为孩子们打通升学与就业渠道,构建多个选择路径,呈现出“入口(招生)与出口(就业升学)两旺、两畅”的可喜局面,很好的支撑了“就业有保障、升学有渠道、创业有本领,发展有基础”的育人目标的实现。
特别期待的是,学校董事长曹成杰先生根据附属艺校发展的良好态势,决定加大办学投入,打造更高质量的职教育人平台,已决定划拨海口经济学院校内位于西南角、占地189.2亩的独立区域,作为学校的办学新场地。目前,教学楼、运动场、后勤楼等主体建筑已完成过半,其它配套工程正在加速推进。“进入新时代,职业教育得到前所未有的重视,迎来了发展的黄金时代,职业教育大有可为、大有作为!我们将始终把‘促进学生全面发展、办人民满意教育’作为办学追求的目标,持续不断强化质量意识,严抓管理、主动创新,努力建成特色鲜明、区域领先的民办中等职业学校,为推动海南自贸港建设贡献力量。”校长刘家俊说。
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