海口网评|“买来的”实习经历，“坑害了”莘莘学子

大学生毕业季来临，虚假实习证明买卖随之火热。记者在某社交平台以实习证明为关键词进行检索，发现有十万余篇相关帖子，内容涉及“实习证明购买”“实习证明进档案吗”等方面，还有不少人在评论区留言寻找获得实习盖章的途径。（来源：工人日报）

花钱购买虚假实习证明，不仅违背道德及诚信，还涉嫌违法欺诈、档案造假，有可能对今后的升学、就业产生负面影响。该类学生认为实习的“含金量低”，只是“走过场”或“做样子”，而真正好的实习机会或单位并不好进入，同时也担心沦为用人单位的免费劳动力。此外，部分学生考研和就业压力较大，不愿将过多时间与精力花费在实习上，于是便动起了歪脑筋。

实习是从校园迈向社会的重要过渡期，它既是对所学专业知识的综合检验，也是为即将步入的职场生涯做铺垫。对于大学生而言，缺乏对实习的重视，说明缺少清晰的职业规划；如果认为实习纯粹是浪费时间，那也说明在教育理念和社会衔接上，出了问题。

根除虚假实习证明乱象，除了要加强监管、加大对违规行为的打击力度之外，从源头破解实习之难更为关键。2019年，教育部印发《关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》（以下简称《意见》），《意见》强调高校要充分认识实习的意义，准确把握新一轮科技革命和产业变革背景下实习的新要求，把实习摆在更加重要的位置，加强实习教学改革与研究，健全实习教学体系、规范实习安排、加强条件保障和组织管理，切实加强和规范实习工作。

高校是学生实习管理的主体，在强化实习组织保障方面，高校要健全工作责任体系，加强实习基地建设，深化校企合作，开展带队实习、访企拓岗，扎实提升学生的实习质量和就业能力，灵活设计实习制度，避免考研和就业压力较大的学生因实习陷入两难。

从改革和提质角度去看，首先可以采取错峰实习，校企精准对接，结合用人单位实际，灵活安排实习时间，有利于解决高校学生扎堆实习，导致实习单位接收能力不足的问题；其次，加强信息化平台建设，明确实习目标及需求，能更好实现校企双方的实习需求信息对接，学生也能更了解自己的工作范围及发展目标；再者，鼓励开展研究性实习，探索解决实习教学需求与实习单位需求相互脱节、大学生创新创业能力培养与经济社会发展需求脱节的矛盾。

“实习证明”绝非一纸空文，良好的实习经验更利于过渡衔接进入社会。无论是从个人职业规划，还是从恪守法律道德角度出发，认真对待实习，不弄虚作假，这才是对自己的职业生涯负责。（冯定辉）