劳动仲裁众生相③丨​奇奇怪怪的李教授

做李教授的调解工作，我是冒了被骂的风险。

学校委托代理人陈主任来仲裁院领取开庭通知书后，主动找到我，迫切地表示：“我们是民办大学，校领导希望能调解处理。”

我一阵欢喜。根据多年调解经验，若给付方调解意愿强烈，案件能成功调解的概率会高很多。究其原因，物质对意识具有决定作用。

杨鹤 摄

我问：“你们有主动找申请人和解吗？”

她说：“不止一次，就差三顾茅庐了。”

我问：“金额谈不妥？”

她说：“还没到那一步，我每次打电话给李教授，他不是做实验就是不方便，两句没说上就挂了电话。”

我建议道：“要不找他玩得好的老师从中斡旋?”

“据我所知，我们学校没有和他玩得好的老师，同事十年，属我和他说话最多，那还因为我管人事。”她皱眉道，“李教授这人性情孤僻，为人处事不同常人，反正，大家都觉得他奇奇怪怪的。”

我找出劳动仲裁申请书，李教授的仲裁请求有五项：第一项违法解除赔偿金212792元，第二项拖欠工资23000元，第三项退还处罚工资35000元，第四项论文奖励、教材奖励、科研项目共计45371元，第五项律师费8000元。

“你们有调解方案吗？或者说最多愿意给申请人多少钱？”

“我们之前给了3万，再给5万。”

“他要324163元，你们给50000元，数额相差太大，我只能说尽力调解，但调解结果不会出乎你们意料。不过，你们也好好想想，有没有按照《劳动合同法》相关程序和规定解除他？有没有合法扣他工资？该不该给他发放工资、各项奖励？这些事实你们比我更清楚。”我边说边敲计算器，“按申请书的陈述，他在你们学校工作了12年。你们从情感上也该考虑下，这12年人家就算没有功劳也有苦劳，眼下50多岁，临退休被辞退，换你我也不会舒服。”

计算器发出清脆的声音“274163”，这数字，不仅是横亘在他们中间的一道鸿沟，也是我做调解工作的一道天堑。

陈主任临走前，还是给调解工作留下渺茫的希望：“我回去看能不能再多争取点。”

我仔细阅完案卷，思忖再三，鼓足勇气，怀着被骂的决心联系李教授。电话里的李教授依旧忙实验，我抢在他挂电话前，把学校调解意愿转告他，数额还没说，他冷冷地说了声：“知道了，明天早上九点联系你。”

接着，电话另一头传来嘟嘟嘟的忙音。我想，等他明天早上九点联系我，如果不联系我，我准时联系他。

第二天早上九点整，李教授在受理室工作人员引领下来到我们办公室，瘦条个子，背有点佝，头发斑白而脸色红润，戴着一副黑框眼镜，见我第一句话就是：“我老婆是法学院教授，你最好做到公平公正。”

“李教授，尊夫人贵姓？在哪执教？学生看要不要主动申请回避？”我急忙打开卷宗袋查看授权委托书，再次确定李教授代理人与我没利害关系才放心。

李教授摆了摆手，言简意赅：“学校怎么说？”

这是一场拉锯战。我手持案卷，引着李教授到相对安静的会议室，面对面坐下来。

“李教授，不瞒您说，您这案子调解成功的可能性微乎其微。但我还是想和您聊聊，出于两个目的，一是走完庭前调解程序，二是想借此机会向您学习求学之道。”我一脸诚恳地说，“我打心眼崇拜您们这些高级知识分子，可能因为自己成为不了像您们这样有学问的人。”

“学问再高有什么用，还不是被学校开除，真不知道现在的学校办学宗旨是什么？”他看着我充满求知欲的目光，“不过，话又说回来，知识还是有用的，会多一些选择。”

“李教授，在我家乡有所千年学府叫岳麓书院，它的办学宗旨，盖欲成就人才，以传斯道而济斯民也。学生认为现在的学校也该这样，既要关注人才培养，也要承担传承道学、经世济民的使命。”

他沉思了会，微微点了点头。

有了他的肯定，我借机把话题转到第一个目的：“李教授，咱们这案子，如果调解，您最少要求学校给您多少？”

“学校愿意给多少？”

“李教授，您夫人是法学教授，应该也知道您申请的这324163元不一定全部支持，比如第五项律师费8000元，就不属于我们仲裁委处理范围。其他四项，我们还要根据双方证据和庭审情况来处理。”

我心虚地避开他的目光，艰难地说出：“学校说之前给了您3万，现在再给5万。”

“5万不够。”他淡淡地说完，起身就走。

李教授的反应，既在我的意料之中，又出乎我的意料之外。当初我脑子里反复上演的情景，他一听5万元，暴跳如雷，拍案而起，绝尘离去。

眼前的他虽然也是离去，但情绪是淡定的，说的也只是“5万不够”。

我赶忙追上去：“李教授，您可以提您的方案。”

“小同志，我不为难你，学校至少把工资、处罚工资还有奖励给我，那是我劳动应得的，一分不能少，如果我没算错还得给我73371元。”他停了下来，文人风骨一览无遗，“至于赔偿金我可以不要，学校以我不能胜任工作解除我，能不能胜任工作我自己知道，我们的分歧是教学理念问题，我绝对不会用点名签到约束我的学生来上我的课，就算我的课堂一个学生不来，课我也会一字不落的上完。但我这个案子，学校绝对没有任何证据能证明他们按照《劳动合同法》第四十条第二款规定解除我。”

李教授所言非虚。学校提交的所有证据中，确实没有充足的证据证明李教授不能胜任工作；也没有证据证明在其认为李教授不能胜任工作后，对李教授进行过培训或者调整工作岗位；更没有证据证明李教授在经过培训或调岗后仍不能胜任工作，其以书面形式提前三十日通知李教授或者额外支付李教授一个月工资。学校只是简单又粗暴的以李教授不能胜任工作为由，直接解除了劳动关系。

奇奇怪怪的李教授在难以跨越的鸿沟、天堑上架起一座桥，让我不费吹灰之力打通双方调解工作的最后一公里。

签署仲裁调解书那天，李教授不但回答了我的问题，还附赠了一个锦囊：求学之道贵在坚持，为人之道贵在真诚。