今年来,秀英区通过诸如此类的同步课堂、专递课堂、国家中小学智慧平台、智慧体育设备等平台设备打破空间壁垒,开展以数字赋能下师资最优化的“智慧双师·双师共育”课堂展示活动,实现教师云上课、云教研,全区教育优质资源配置差异得以进一步缩小。
 
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海口秀英区:推广数字化+智慧平台应用 促进教育优质均衡发展

海口网 http://www.hkwb.net 时间:2024-12-21 21:44

教师一声“上课”,相隔数公里的两个课堂同步开课。近日,在海口市秀华小学五年级的一节语文课堂上,同学们正在两位教师的带领下学习《忆读书》一文。为何是两位,除了教室里的教师,课室多媒体屏幕里还有一名教师同步“云授课”。记者了解到,这是教育集团中心校(主讲教室)和薄弱学校(听讲教室)在通过互联网实时互联,由主讲教室老师带着主讲教室学生、听讲教室学生一起上课,甚至两个班级的师生可以隔空互动。

今年来,秀英区通过诸如此类的同步课堂、专递课堂、国家中小学智慧平台、智慧体育设备等平台设备打破空间壁垒,开展以数字赋能下师资最优化的“智慧双师·双师共育”课堂展示活动,实现教师云上课、云教研,全区教育优质资源配置差异得以进一步缩小。

“同步课堂”打造教育优质均衡新场景

秀华小学是海秀镇一所乡村小学,学校环境和教育资源相较集团校有些不足,实现学校间的教学优质均衡是学校教学面临的重点难题之一。今年来,同步课堂作为一种新型的教学模式被引入到秀英区各学校常规教学课堂中,成为了教学优质均衡、提质增效的重要抓手。课堂通常由两位教师共同授课,一位名师通过大屏幕进行远程直播,讲授核心概念,此为授教,同时由另一位辅导教师在现场进行课堂管理、答疑解惑及个性化辅导,此为助学。

两个教室实时互联。(秀英区供图)

两个教室实时互联。(秀英区供图)

主讲教室老师主教、听讲教室老师辅教,两间教室组成了一个密不可分的整体。这样的课堂更能令同学集中精力,孩子们也已经习惯了由两名教师互相配合的教学。“两位老师不太一样,电视那头的老师讲解课文很详细,学校老师会再补充讲解,让我们能更容易理解。我们还能和视频里的老师进行互动,仿佛屏幕里的老师就在身边。”秀华小学五年级学生吴冰冰说。

目前,“同步课堂”等形式已经成为秀英区多所教学资源薄弱学校接触优质教育最便捷的途径。秀英区共有19间教室安装了同步课堂设备,其中6间主讲教室均设在各镇中心小学,其余13间听讲教室均分布在6个乡镇学校。专递教室共9间,分别设在27小学、康安学校、长滨小学三所龙头学校。今年里,28间同步课堂、专递课堂共计连线上课达1456节。

[来源:海口网] [作者:史子杨 陈创淼 蔡翔任] [编辑:谢昀惠]
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