海口秀英区：推广数字化+智慧平台应用 促进教育优质均衡发展

教师一声“上课”，相隔数公里的两个课堂同步开课。近日，在海口市秀华小学五年级的一节语文课堂上，同学们正在两位教师的带领下学习《忆读书》一文。为何是两位，除了教室里的教师，课室多媒体屏幕里还有一名教师同步“云授课”。记者了解到，这是教育集团中心校（主讲教室）和薄弱学校（听讲教室）在通过互联网实时互联，由主讲教室老师带着主讲教室学生、听讲教室学生一起上课，甚至两个班级的师生可以隔空互动。

今年来，秀英区通过诸如此类的同步课堂、专递课堂、国家中小学智慧平台、智慧体育设备等平台设备打破空间壁垒，开展以数字赋能下师资最优化的“智慧双师·双师共育”课堂展示活动，实现教师云上课、云教研，全区教育优质资源配置差异得以进一步缩小。

“同步课堂”打造教育优质均衡新场景

秀华小学是海秀镇一所乡村小学，学校环境和教育资源相较集团校有些不足，实现学校间的教学优质均衡是学校教学面临的重点难题之一。今年来，同步课堂作为一种新型的教学模式被引入到秀英区各学校常规教学课堂中，成为了教学优质均衡、提质增效的重要抓手。课堂通常由两位教师共同授课，一位名师通过大屏幕进行远程直播，讲授核心概念，此为授教，同时由另一位辅导教师在现场进行课堂管理、答疑解惑及个性化辅导，此为助学。

两个教室实时互联。（秀英区供图）

两个教室实时互联。（秀英区供图）

主讲教室老师主教、听讲教室老师辅教，两间教室组成了一个密不可分的整体。这样的课堂更能令同学集中精力，孩子们也已经习惯了由两名教师互相配合的教学。“两位老师不太一样，电视那头的老师讲解课文很详细，学校老师会再补充讲解，让我们能更容易理解。我们还能和视频里的老师进行互动，仿佛屏幕里的老师就在身边。”秀华小学五年级学生吴冰冰说。

目前，“同步课堂”等形式已经成为秀英区多所教学资源薄弱学校接触优质教育最便捷的途径。秀英区共有19间教室安装了同步课堂设备，其中6间主讲教室均设在各镇中心小学，其余13间听讲教室均分布在6个乡镇学校。专递教室共9间，分别设在27小学、康安学校、长滨小学三所龙头学校。今年里，28间同步课堂、专递课堂共计连线上课达1456节。

数字化让教师备课授课更精准有效

与同步课堂这种“直播”形式强的教学模式不同，康安学校的美术“双师课堂”《秦始皇陵及秦兵马俑》则以导入名师讲课视频的方式，加强课程内容输出。这类课堂教学由本地老师主导，自主决定在哪个教学环节播放名师教学视频。既能发挥名师教学经验丰富和教学亮点突出的优势，又能让学生在本地教师的辅助下，完成量身定制的学、练、测、评的教学环节，共同保障高质量教学的开展。此外，这节课还运用到AI技术让秦兵马俑“张嘴”讲话，并使其与模拟学生展开互动，如此近距离“接触”秦兵马俑令同学们兴奋不已。

康安学校美术双师课堂现场。（秀英区供图）

康安学校语文双师课堂。（秀英区供图）

双师课堂正是国家中小学智慧平台开设的教学应用场景之一。今年秋季学期，海口秀英区各所学校引入国家中小学智慧教育平台，引导教师能够更好地将平台资源应用到教研、备课、授课等各个环节中。平台现有教师备课、双师课堂、答疑辅导、课后服务、教师研修等十大应用场景。其中，教师可利用平台资源进行备课，并引导学生预习，课后可通过平台发布作业，学生提交后进行批阅和改错。教师研修方面，区域或学校可利用平台组织集体备课和教研活动，促进教师之间的交流与学习。

“平台提供的教学资源非常专业，名师教学视频、PPT和教学设计等多种资源都可以根据教师需要整合和使用。我们不仅可以获取海南省的教学资源，还能了解到全国范围内先进的教学理念和教研指导，从而提升备课的专业性，更好地突出课堂的重难点。对于因感冒等原因缺课的学生，我们建议学生在家利用智慧平台观看课程视频，课后再请教不懂的内容。”康安学校八年级语文教师蒋敏称，今年秋季学期以来，八年级学生每周大约有6节语文课，其中至少有4到5节使用到智慧平台的课程资源，使用这些资源后，学生的上课积极性有明显提升。

十四中学七年级英语教研组正在利用智慧平台备课。（秀英区供图）

每周五的备课会上，海口市第十四中学七年级英语老师钟丽娜都会和同事打开国家中小学智慧平台搜索教学资源，在没有智慧平台之前，老师们主要依赖学科网等渠道进行备课，搜寻、整理和下载资源较繁琐。相比之下，平台资源质量高，可借鉴性强，有助于增强教师备课实效。“七年级英语新教材内容以读和写为主，缺乏对话和互动，我们在备课时需要寻找辅助材料以帮助学生理解，智慧平台提供的资源更新速度快，能够有效满足教学需求，也方便教师之间分享。”

体育教育“智”变升级

轻轻一跳，学生运动轨迹被完整捕捉，跳远被实时记录在平板电脑上。第十四中学新来的一批体育黑科技有点神，学生每跳完一次，智慧体育运动系统就会显示出跳远成绩、腾空高度、起跳角度等，还会给出指导意见，便于老师指导学生改进动作，更好推动体育课堂教学组织模式转变，提升体育教学成效。目前，智慧体育教学设备已经在该校中考长跑1000米、800米和国家达标测试跳远等项目中得到应用，促进学生的练习和成绩提升。

跳远课利用智慧体育运动系统为学生记录成绩。（秀英区供图）

教师在系统中为学生录入信息。（秀英区供图）

据悉，这套智慧体育运动系统综合了人工智能技术、大数据统计，通过前端摄像头监测学生运动姿态，大屏体现数据及画面实时观测，可支持多人多项目同时进行。学生可看到自己的运动过程数据、运动实时成绩、运动犯规提示、运动上榜嘉奖等。教师可以通过系统精准判断学生动作是否标准，发现学生运动技巧的薄弱点，能够更加准确地制定适合的教学方案。

从2023年起，秀英区尝试将智慧体育设备配进校园，助力体育教学课堂改革。2024年，秀英区将智慧体育项目作为区级民生实事项目之一。截至目前，前后在十四中学、康安学校、新海学校、长滨小学、永兴中心小学等5所学校配备了智慧体育设备。其中，长滨小学、永兴中心小学是2024年新建两个智慧体育试点。秀英区教育局副局长吴龙花介绍，今年来，秀英区积极推进国家中小学智慧平台的落地和应用，几乎所有学校都已实现智慧平台覆盖。同时深化同步课堂和专递课堂设备的使用与创新，并引入智慧体育设备，以弥补城乡学校之间的师资短板，优化教育资源配置。下一步计划在辖区学校推广智慧平台双师课堂常态化使用，确保优质师资和资源深入乡村和薄弱学校，促进教育质量的提高，均衡区域、校际间的义务教育水平，进一步推动高质量教育优质均衡发展。

记者史子杨 特约记者陈创淼 通讯员蔡翔任 摄影报道

（海口网12月21日讯）