架起“心育之桥” 海口市港湾小学“护苗人”护航学生健康成长

海口市港湾小学“护苗人”护航学生健康成长

37名党员教师用爱架起“心育之桥”

在海口市港湾小学，有一群特殊的“护苗人”，他们不仅是教书育人的老师，更是学生心灵的守护者。该校37名党员教师带头“护苗”，用爱心和行动书写“护苗账本”，搭建“心育之桥”，通过思想引导、学业辅导、心理疏导等方式，将关爱从课堂延伸到学生的心灵，为他们的健康成长保驾护航。

一本特殊的“护苗账本”

新学期来临前，海口市港湾小学党办相关负责人郑文君整理了一摞厚厚的党员教师“帮扶”手记。这是自2024年秋季学期以来，全校党员教师的帮扶记录，也是他们用行动写下的“护苗账本”。每一份表格中详细记录了帮扶学生的基本信息、帮扶内容及效果，字里行间流淌着党员教师们的拳拳关爱。

党员教师唐斐“牵手”了一名上课注意力不太集中的学生。他通过训练孩子的视觉和听觉，提升其专注力，并联动家长参与训练。经过一学期的努力，学生的专注力和学习效率显著提高。党员教师黄意的帮扶对象中有一名父母离异的女生。黄意主动成为她的“大朋友”，通过鼓励和开导，助其学习成绩一路攀升。

账本中还记录了许多挖掘学生潜力的故事。党员教师冯楚发现学生莹莹（化名）具备跳绳特长，但因方法不当影响了成绩提升。他发挥自身所任教的体育学科优势，为学生“对症下药”。学期末的体测中，这名学生的跳绳成绩从每分钟50个提升至101个，实现了翻倍增长。

对新教师的帮扶也是“护苗”举措之一。五年级（3）班班主任周安琪说：“党员教师进班‘把脉问诊’、谈心答疑，让我的教学技能和班级管理水平明显提升。”

特别的爱，没有假期。寒假期间，党员教师携手班主任走街串巷开展家访，并于春节期间通过电话、微信向学生和家长拜年，在网络安全、心理健康和人际关系等方面为学生提供引导和支持。家访内容均形成手记，纳入“护苗账本”。

一座无形的“心育之桥”

党员教师的加入，不仅让帮扶工作与德育和心理健康教育紧密结合，还调动了全校教师共同参与“护苗”行动，形成了多方携手的“护苗”合力，架起了一座通向学生心灵的“心育之桥”。

“学生现在更能直面心理健康话题，乐于尝试排遣负面情绪的方法，也更敢于寻求帮助。”海口市港湾小学心理教师王春妹说。

党员教师的付出，赢得了越来越多点赞。受帮扶的学生小月（化名）越来越开朗，并在生日期间向同学分享充满童趣的小礼物。学生小光（化名）在郑文君的帮助下越来越自信。寒假期间，郑文君收到了小光妈妈的消息，“谢谢老师，孩子最近写作业更加积极了。”该校六年级（3）班家长杨丽也表示，“党员教师的帮扶让我们更加了解孩子在校情况，也为家庭教育提供了科学指南。”

目前，这一举措已通过集团化办学，向海口市港湾小学教育集团的成员校——海口市西秀实验小学、海口市琼山攀丹小学、海口市琼山东门第一小学、海口市琼山第五小学、海口市琼山第十小学辐射。越来越多的学生在这座无形桥梁的鼓励和引导下，找到了成长的方向，勇敢前行。

海口市港湾小学党支部书记、校长王旗介绍，学校以党建工作引领“护苗行动”，实施党建“四加”和党员“三亮”特色党建工程。全体党员教师齐上阵，从“教师、学生、班级、家庭”四个角度助力学生成长。下一步，学校将分析“护苗账本”，并结合心理测试情况调整帮扶策略，夯实“心育之桥”，迈出“护苗”新步伐，帮助更多孩子向阳成长。