近日,教育部公布《2024年度全国“双减”及科学教育工作优秀案例》名单,海南省共有3个案例入选,其中海口市的《海南滨海九小做好科学教育加法点亮儿童创新梦想》和《上海世外海口学校做好科学教育加法走出特色办学之路》2个案例,入选2024年度全国中小学科学教育工作优秀案例。
近年来,海口市教育系统全面推进中小学科学教育改革创新,在课程资源开发、教学方式变革等领域寻求突破,鼓励海南华侨中学等9所全国中小学科学教育实验校先行先试,发挥示范引领作用。海口市教育局相关负责人介绍,目前全市中小学科技教育已初显成效,中小学生科学教育水平及科学素质持续提升,一年来师生共403人次获国家级奖项。
此次入选的海口市滨海第九小学,构建了多维度、进阶式的梦想课程五大体系,形成了“国家基础课程—梦想校本课程—课后特色课程”分层进阶学习模式。学校通过组织特色科普趣味活动,为学生搭建展示创意的平台,同时挖掘志愿辅导员等校外优质资源,借助线上科普直播和各类科普节日,全面提升学生科学素养。
上海世外附属海口学校则形成了小、初、高一贯制、多方位的科学教育体系。小学部开设“海洋密码课程”“草药春秋课程”“码力工厂课程”等专项选修课程,培养学生的海洋意识、生命认知和中医文化传承能力,并融会贯通天体物理、基础科学、机械结构、编程等学科知识。初、高中学部通过机器人、无人机、创客等社团课程,引导学生深入钻研探究。
此外,该校积极整合优质资源,邀请专家定期进校指导教学、开展讲座,拓展学生视野。同时,与上海北斗星研学基地、文昌卫星发射基地、三亚南繁集团及周边200余家高新科技企业合作,为学生提供丰富的实践基地,让学生在“做中学、创中学”中提升科学素养和实践能力。
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