海口在全省率先实现中小学校心理辅导室全覆盖全达标

海口在全省率先实现中小学校心理辅导室全覆盖全达标

打造多彩“心灵树洞” 守护学生“心灵晴空”

“最近孩子心理压力较大，该如何调整？”今年寒假期间，海口市长彤学校心理教师任永超在该校心理辅导室“心育中心”，为前来咨询的学生亮亮（化名）及其家长布置“心理作业”：自我暗示，做心理调适；按时作息，调整生物钟……一周后，亮亮逐渐走出焦虑情绪。

海口市教育局相关负责人介绍，作为我市“护苗”工作的一项重要举措，截至去年底，我市已在全省率先实现中小学校心理辅导室100%覆盖、100%达标，全市中小学生拥有了“心灵避风港”，孩子们的“心灵晴空”也将被更好守护。

“心灵树洞”点亮心灯

心理辅导室是心理教师开展个体辅导和团体辅导、监测心理健康状况、营造心理健康环境等活动的专门场所，也是学校开展心理健康教育工作的专业阵地。目前，全市各中小学校的心理辅导室位置、环境、基本配置等均达国家标准，具备个体辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区。

“心灵驿站”“知心小屋”……在海口各学校，心理辅导室被冠以各种温柔而有力量的名字，打造孩子们的“心灵树洞”和“秘密基地”。

海口市滨海第九小学的“阳光加油站”收到了来自师生们的“秘密”：学生小越（化名）写信倾诉家庭对自己情绪、成绩的影响；一名男性班主任来信分享自己在班内开展性教育的尴尬……该校心理健康教育科组长刘保健一一回信，帮助大家解开心结。

海口市长彤学校“心育中心”的门口挂着信箱，其中汇集了同学们的各种心事，他们在信中倾诉学习的困难、成长的压力。任永超介绍，心理教师会通过广播站和到班宣传，向学生们普及写信求助的渠道。

“心理辅导室的建设，让心理教师有了自己的专属场地，也为学生提供了明确的求助渠道。”市教育局体卫艺科工作人员王宁介绍，随着心理辅导室的广泛使用、心理健康教育科普力度的持续扩大，越来越多的学生、家长更能正视心理健康问题，并获得有效帮助。

创新机制“为心蓄力”

心理辅导室在各中小学校的投用，也推动了心理教师队伍的专业化。截至目前，全市共有300余名专职心理教师，各科任教师均为兼职心理教师。我市推动专职心理教师与班主任同工同酬，进一步强化心理健康教育在学校育人工作中的地位和作用。

在新机制的推动下，心理辅导室正在形成“心育+”效应。如海口市琼山中学发挥多校区和集团化办学的优势，开展心理健康教育教研的帮扶活动，促进更多心理教师提升“心育”水平；上海世外附属海口学校与人大附中海口实验学校等学校相互取经，共同提升“心育+”效果；不少学校还陆续打造推出特色心理健康教育课程等。

市教育培训研究院相关负责人介绍，结合心理辅导室的使用，该院将推出“中小学生心理健康与价值观提升计划”，把心理健康与价值观教育融入课程与课堂教学，为学生提供向上生长的“心”力量。