课间做加法 快乐变乘法 海口落实中小学校课间休息时间不少于15分钟新规

“现在课间休息时间更充足了，更有利于我们放松心情和运动健身。”2月17日是海口中小学校开学首日，海口市滨海第九小学五年级（9）班郑婉俞开心地说，她会在课间下五子棋、踢毽子。

根据海南省教育厅安排，2025年春季学期起，海南义务教育学校课间休息时间不少于15分钟，每天至少安排一次30分钟的大课间，每天上、下午各组织一次眼保健操。开学后，这一系列规定实施，在延长的课间里助力学生健康成长。

海口市长彤学校学生在课间玩“跳房子”游戏。记者 石中华 摄

师生点赞 校园生活更丰富

课间延至15分钟，收获师生一片好评。

“课间时间多了，大家很开心。”2月18日，课间活动期间，海南师大海口新海学校二年级（4）班学生巫珺妍和小伙伴们在教室外的走廊上玩起了“布谷鸟”游戏。

随着下课铃声响起，海口市灵山中学的一群女生迅速聚到教学楼下，欢快地跳起来了舞蹈，感受运动的快乐。

“如今的校园里更加生机勃勃。”海口市长彤学校教务处主任林淑开心地说。课间的教学楼下，师生竞技跳绳，乒乓球桌上活跃着学生快乐的身影，绿茵场上的足球爱好者展示“脚下功夫”，劳动教育基地内迎来菜园“小管理员”……

海口市滨海第九小学教务处主任程达莲介绍，课间延长并不会压缩教学时间，通过整体优化调整，孩子们的校园生活会更加丰富、从容。“看起来只增加了5分钟，实际上有益调节了我们的课间生活。”该校教师易珊介绍，目前课间益智小游戏更多了，老师也有了更多机会与学生进行课后交流。

海口市灵山中学学生在课间踢毽子。 记者 苏弼坤 摄

学校探索 课间质量再提升

“课间15分钟”实施后，孩子们去哪儿玩？怎么玩？等问题成了开学后各学校思考的问题。

“课间活动更丰富了，学生的安全也要更有保障。”海口市三江中学副校长陈才华说。作为乡镇中学，该校拥有宽敞的校园，课间时长增加后，越来越多的孩子能走出教室参与户外活动。下一步，该校将进一步发挥“保洁+保安”的安全监督功能，共同守护学生课间安全，还将通过活动引导和制度管理，让孩子们在课间结束后迅速“收心”上课。

“希望课间成为学生校园生活的‘活力加油站’。”海口市长彤学校专职副书记姚实彦介绍，如今，课间不再只是“两堂课的中场休息”，更要成为自主发展的时间单元。该校将根据学生需要设置课间内容，发挥校内劳动教育实践基地、美育基地、阅读基地等空间的育人功能，让学生尽情享受课间时光。“我们正在收集师生反馈。”姚实彦介绍，将结合反馈结果动态优化课间活动，提升其趣味性和互动性，更好地帮助孩子们健康成长。

专家建议 发挥学生能动性

“课间延长，有利于促进学生全面发展和提高教育、教学效率。”海南师范大学教授、基础教育办学管理部副主任赵欣欣说。他建议，学校不仅要组织体育老师积极参与课间活动设计与组织，还要充分调动学生的自主性，激发学生体育锻炼、自主发展的内生动力，促进学生的自主组织能力。

他认为，在实际操作中，各校可根据学生年龄特点，整体规划、设计丰富多彩的游戏活动，并统筹各年级、各班级参与比赛活动，以赛促学，让学生利用课间进行练习，不断提升能力，形成课间活动课程化，与体育学科、德育特色活动相衔接。

为提升学生的自我管理能力，培养他们的责任感，他建议学校以年级为单位设立学生自治委员会。由自治委员会调查学生的活动需求，并组织、管理评价年级学生的活动状态。此外，学校还可以构建“手拉手”活动联盟，“让班级与班级之间、高年级与低年级之间‘拉手’，高年级同学帮助低年级学生设计活动和内容。”