海口日报评论丨让优质教育资源流动起来

建设教育强市，基点在基础教育。当前海口正在推进的7个教育项目，预计可新增公办学位超8000个。学位供给不断增加，缓解了供需矛盾，让更多孩子在家门口“有学上”。而进一步满足人民群众“上好学”的美好期盼，则要办好家门口的每一所学校，让优质教育资源真正流动起来。

随着全社会对教育重视程度的持续提升以及办学经费的不断倾斜，新建学校和偏远地区学校的硬件条件得到显著改善，多媒体教室等设施一应俱全，与优质学校、城区学校的差距逐渐缩小。然而，在软件层面，诸如师资力量、课堂质量等方面，却出现了“看不见的鸿沟”。只有消弭这一“鸿沟”，才能实现真正的教育公平。

促进教育公平，不是削峰填谷，而是要通过制度创新，补齐短板、齐头并进，办好每一所学校，教好每一个学生。要促进教育公平，先要让教师流动起来，通过住房保障、薪酬倾斜、优先评优等政策激励，吸引优秀教师主动向薄弱学校流动。除了人的流动，还可以通过结对帮扶、联合教研、轮岗交流等方式，将优秀教师的好经验、好方法传授给其他老师，实现整体教育质量的提升；通过在线教育，将优质学校的精品课程等资源上传，把好学校的课堂搬到乡村教室，让优质教育资源惠及更多学生。试想，当特级教师的教案出现在普通学校的课堂，当城乡孩子同上一堂课，当偏远地区孩子能在家门口学唱歌练舞蹈，真正的教育公平就离我们不远了。

教育是国之大计、党之大计。增加学位供给、均衡教育资源、填平教育鸿沟、提升教育质量，让每个孩子都能享受到优质均衡教育，都能在知识的浸润下竞相绽放、茁壮成长，这样，教育发展成果才能更多更公平惠及全体人民。