护航回家路 海口教师邝小栋连续12年组织学生开展春运志愿服务

“以后我要像小栋老师那样，用行动点亮更多人的‘心灯’。”回顾参与“暖冬行动”春运志愿服务的经历，长流中学高一学生郑钰婷坚定地说道。

郑钰婷口中的“小栋老师”是该校党办主任、团委书记邝小栋。2014年至2025年，邝小栋连续坚守在春运志愿服务一线，带领1500余名学生接力完成了一次次爱心护航。

点燃青春力量

“请往这边走”“我来帮您提行李”……在每年的春运期间，海口新海港的“蓝马甲”志愿者成为了一道独特的风景线。这支队伍的发起者正是邝小栋。身为一名美术教师的他始终关注社会需求，目睹了旅客因线上购票困难、行李搬运不便而遭遇的困扰，他决心用青春力量为春运注入温暖。

言传身教，润物无声。从动员选拔到岗前培训，从熟悉交通路线到服务细节打磨，邝小栋精心设计每个环节。2014年，他带领首批学生志愿者出现在春运现场。在新海港、汽车西站等交通枢纽，身穿蓝马甲的他们，用热情服务温暖了无数旅客的归途。

“志愿服务的意义远超助人本身。”邝小栋说，学生在活动中可以打开视野，发现自身的价值与潜力，更能感受到社会对青春力量的认可。参与春运志愿服务的学生胡怡欢坦言：“通过志愿活动的锻炼，我的沟通能力明显好了很多。”

12年坚守，“暖冬行动”影响力与日俱增。学校开通了志愿者线上报名渠道，学生们争相传递这份温暖。

邝小栋（左一）为志愿者讲解如何进行书籍分类。记者 石中华 摄

重塑德育生态

年复一年，学子们换了一届又一届，但邝小栋对志愿服务的热情与育人初心始终未变。

“我希望孩子们通过志愿服务看社会、知家国。”邝小栋认为，在工作中要以教育家精神为引领，以党建带团建，将志愿服务纳入大思政教育体系，通过实践活动提升学生素养。

从食堂“光盘行动”到交通文明劝导，在邝小栋的推动下，志愿精神渗透到校园的每个角落。2024年起，涌现出连续两年参加志愿服务的“母子搭档”。邝小栋还探索将志愿服务与社团活动、艺术赛事结合，促进学生成长。每年五四青年节，学校对志愿者进行表彰，并将相关事迹制成宣传展板，亮出青春风采。

在校长吴英志看来，邝小栋的实践重塑了学校德育生态。通过建立“团委—社团—班级”三级志愿网络，形成了“实践育人—典型引领—文化浸润”的良性循环，有效培养了学生的综合素养和时代担当。

十二载暖冬，邝小栋播撒的志愿火种已成燎原之势。越来越多的学生走出课堂，在志愿者的岗位上贡献青春力量，一个个“蓝马甲”仿若活力四射的音符，奏响城市发展的青春乐章。“愿这簇火光照亮学生的成长之路，让他们在温暖他人时，也找到自己的价值。”邝小栋说。