《海南省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》（以下简称《办法》）中，关于本民族语言的使用和发展的相关规定，将有利于把海南方言和民族语言文化传承与推广普通话和规范汉字有机结合，同时也意味着海南方言和少数民族语言文字的保护和继承有了相关法律依据。

　　不少海南年轻人

　　会讲英语不会讲海南话

　　家住三亚的陈小姐今年23岁，她和弟弟都不会说海南话，最多只能说一些简单的词汇，如吃饭、洗澡等，但连成句子就很困难。海口的林小姐对此也深有感触，今年22岁的她苦于无法跟老一辈的人交谈，就是因为自己不会说海南话。

　　在随机抽查中发现，许多年轻人认为说海南话已经跟不上时代发展，普通话是社会正常交往需要，所以许多家长从小教孩子学普通话、学英语，却忽视了本土方言。有些市民认为，海南话不用刻意去教，到了学校孩子自然就会了。但现实是，不会说海南话的孩子越来越多，导致更多的孩子不会说海南话，形成了一个恶性循环。不少老一代海南人已经开始担忧，数十年以后，海南还有多少人会说海南话?

　　丢下了海南方言

　　海南文化无法完整地传承

　　从事媒体工作的林小姐不仅通过了国家普通话水平一级乙等的测试，还会说流利的海口方言和万宁方言。她说，海南人的海南话面临着被遗忘的窘境。作为海南文化的重要组成部分，作为海南人民心中的独特情感，有意识地保护和继承海南方言，是很有必要的。许多海南人有时不认得海南方言字，这对琼剧编剧或海南乡土文学创作者是一种致命的文化硬伤。其次，海南有许多独特的食品、物品的海南话名称都十分传神到位，翻译成普通话，始终少了一种亲切感。

　　海南师范大学中文系的刘剑三教授认为，海南话是传播海南优秀文化的重要载体，海南的文化特色也主要承载在海南方言中，保护海南方言是保护海南本土文化的延续，也是保护文化多样性的一项重要内容。丢下了海南方言，海南文化也无法完整地保留和传承。

　　三种原因

　　导致海南方言保护困难

　　刘剑三认为，海南方言的保护之所以困难，主要有以下几点原因。

　　第一，海南越来越缺少海南方言的语言环境。就拿临高来说，去过临高县城的外地人会发现，在那里所有人交流都用临高话，在这样一个环境下，如果你坚持讲普通话，只有寸步难行，这种情况在琼海、万宁等地也表现得明显，所以这些地方的海南方言保护做得比海口好。

　　其次，海南人现在缺乏保护自己语言文化的意识。许多海南本地人对教育下一代说海南话的积极性和主动性不高。客家人有句名言“宁卖祖宗田，勿忘祖宗言”，家家户户都有意识地培养自己的下一代说客家话，所以很多在外的客家人，虽然身在他乡多年，但仍然讲得一口正宗的客家话。但这种强烈的保护方言的意识，一时半会难以建立。

　　第三，许多海南年轻人的观念没有转变。孩子们在学校都用普通话交流，许多孩子本身抗拒学习海南话，认为海南话会影响普通话发音，其实这些担心都是多余的。海南方言还缺少文字支持，很难开展双语教学，并且海南方言种类繁多，不仅仅是海南话，所以保护起来有一定的难度。

　　刘剑三认为，要留住海南方言，就要利用和创造海南方言的语言大环境，建立和提高海南人保护海南文化的意识。

　　规定

　　可用方言少数民族语言

　　播音主持采访

　　《海南省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》拓宽了新闻报道中语言种类的使用范围。之前，海南曾规定电台、电视台的播音经主管部门批准可使用方言，该《办法》在此基础上增加了少数民族语言和外国语言。《办法》规定，电台、电视台如需要可使用方言、少数民族语言、外国语言进行播音、主持、采访。

　　《办法》首次将普通话作为幼儿园教育教学和集体活动的用语，将推广普通话、推行规范汉字列入幼儿园的教学基本内容，规定幼儿园教师的普通话应达到二级以上水平。