虽然面临很多困惑，但高等教育改革试验区的使命让我们感到肩上责任的重大，我们的信念不变！——北京师范大学副校长、北师大珠海分校校长陈光巨

　　在北京师范大学珠海分校有一个特殊的“自主学习中心”，热闹而充满活力。

　　30多间教室、3000多平方米的场地内，同学们可以进行自主教学活动：社区室内乐团、公民素质系列训练营，请老师讲授交流沟通技巧、英语口语，法律案例探讨等……从“被动接受”到“自主选择”，从“服从教学安排”到“从兴趣出发”，同学们在这里切实感受到了“以人为本”、“尊重个性”的氛围。

　　“自主学习中心”只是北师大珠海分校创新人才培养的探索之一，珠海分校还探索了“三学期”教学改革的大胆尝试，利用国内外大学假期的空当，以“时间”换取“空间”，利用国内外优质教育资源，引进名师入校讲课、讲座，让学生走出去，或到国外大学“游学”、或到北师大校本部亲自感受名师讲课、与名家座谈。同时，学校全方位引进和利用国际优质教育资源，与英国、澳大利亚、德国等国家及港澳台地区的60多所大学合作，联合培养人才。

　　作为2002年国家确定的“高等教育改革综合试验区”，北师大珠海分校十年来始终致力于人才培养模式创新，并取得了较好的成效。

　　目光追溯到十年前，2002年3月14日，教育部印发《教育部关于同意北京师范大学与珠海市合作举办珠海教育园区的批复》，明确北京师范大学珠海分校的高等教育改革试验区的使命，“积极进行以新的管理模式和运行机制拓展教育资源的探索，加强管理，加快建设，努力把珠海教育园区建设成为教育与科技产业复合发展、特色鲜明的综合性教育改革试验区。”从此，北师大珠海分校的全体人员吹响了高等教育改革的集结号。

　　改革从何入手？正如珠海分校在学校百年纪念广场的建校十周年铭文中撰写的“世本无路，唯行方成大道”，十年的探索与实践，珠海分校形成了以创新型、应用型人才培养为核心的教学模式。同时，充分利用北京师范大学本部的师资力量，并激发教师活力。十年来，北师大一批名师为珠海分校上课或开讲座：写作课，北师大教授刘锡庆条分缕析；《史记》课，北师大教授韩兆琦论述精辟；心理学课，著名心理学家、北师大教授张厚粲彰显大师风范……

　　突破高等教育教学改革中的难点也是北师大珠海分校作为高等教育改革试验区的改革与试验方向。针对高等教育去“行政化”，北师大珠海分校将行政工作定位于为教育教学服务，在行政管理体制上，实行“大部制”，有效整合教学质量监控、教务系统、学生事务、招生就业等部门，使得传统的学生工作与教学工作、教师工作与教学工作分离的现象在这里得到解决。

　　经过十年的改革与探索，北师大珠海分校硕果累累：在校生首次参加全国大学英语四级统考，通过率比全国重点大学高出近20个百分点，工程三维建模创新大赛中取得了全国创新一等奖，还培养出第一个直接攻读被誉为“西方金融家摇篮”的卡斯商学院博士学位的中国大学生。

　　试验初见成效，未来，路在何方？

　　对于珠海分校来说，未来的路并不好走。作为高等教育试验区的探索者，遇到了“非公即私”的体制性束缚，被定位为“独立学院”，就业、招生、经费以及国际合作等方面的限制，使得学校始终面临进一步发展的困惑。

　　有困难，但不妨碍信心。北京师范大学副校长、北师大珠海分校校长陈光巨的话说出了未来的努力方向，“十年来，我们取得了一些成绩，未来虽然面临很多困难，但高等教育改革试验区的使命让我们感到肩上责任的重大，我们的信念不变！”

　　2011年12月16日，北师大珠海分校迎来了十周年华诞。从十年前在一片荒山野岭之上奠基，到今天成为亚洲最美丽校园之一，十年风雨路，肩负着高等教育试验区改革的使命和责任，使这所北师大百年学府旗下的世纪新校在南海之滨画出了一道美丽的风景线。（记者赵婀娜）