高考临近，最后几天里考生能够复习哪些内容？本报特约一线名师为考生指点迷津。

　　语文：对作文素材可“减肥”备用

　　指导老师 王夫成（南京市第十三中学语文高级教师，玄武区中学语文兼职教研员，南京市中学语文核心组成员）

　　考前同学们可在“减”字上动些脑筋。比如，基础知识——语音、字形、成语、文言实词虚词、文言特殊句式、文科附加题的文学文体文化常识和名著考查内容等，绝大部分均已掌握可以放过，对于未掌握的作考前突击记忆。而对于病句辨析、诗歌鉴赏、文本阅读比较繁难的几块，要化繁为简、化难为易。建议同学们可先不看材料，对常见题型、答题思路、常用语句以及常出现的问题等，细细回顾同时在纸上一一记下，遇到思维模糊处再有目标地翻看资料，可收事半功倍之效。作文方面，可以把自己做过的题目罗列出来，温故而知新，提高审题立意和谋篇布局的能力。对作文素材也可“减肥”，从中精选出十来则可多角度立意的有丰富内涵的材料备用。学习之余，你也不妨浏览一下报刊或看一会新闻评论节目，既可以放松身心，又可以保持思想的敏锐、思维的畅达和语言的鲜活。

　　英语：进行限时模拟“找感觉”

　　指导老师 傅山云（南京市第十三中学　南京市优秀青年教师）

　　最后几天以查漏补缺、完善知识结构为主，对弱项适当照顾。临近考试还要找找高考的“感觉”，在下午3点到5点进行适量的英语复习，保证自己能够在英语考试的时间段里集中注意力，适应在此特定时间段进行的对注意力要求很高的听力考查和对耐力要求很高的英语语篇理解力的考查。最后几天复习什么最重要？毫无疑问，就是基础知识。

　　英语中的基础知识包括：3500个词汇、常用短语、常用句型以及语法主干知识和常考点。这些都需要记忆，所以应做到九个字：随身带、经常翻、加强记。回头看是一项十分有效的复习措施。回头看一下过去所做过的试卷和练习，重点看单项选择题和书面表达，回头看自己整理的重点；限时模拟练手，保持“手熟尔”！不必做成套试题，可以做一份15道题的单选，或做一篇完形填空，或一次做4篇阅读等，针对自己的薄弱项目适当练习。如果手边有听力材料，也可以练一份，保持耳朵的敏感度。进入最后阶段，我们不鼓励学生做太多的难题，以保持信心为主，控制好时间。