今年36岁的余婷,2006年加入中国共产党,同年从华中师范大学毕业。2007年,怀揣着对教育事业的热爱,她进入海口市金盘实验学校担任数学教师,现任学校初中数学组组长,因其做事严谨、雷厉风行,学生们给她起了一个亲切昵称——“余哥”。

立足民生 促进教育公平

海口网 http://www.hkwb.net  时间:2012-06-13 10:46

  海口日前出台《关于规范中小学择校招生管理工作的意见》,进一步规范中小学办学行为,严格择校招生管理,制止招生工作上的不正之风,遏制高收费、乱收费。这是继实施校安工程、发放学前教育助学券、调整划片入学范围等多项措施之后,市委市政府重视民生问题、坚持优化教育结构,为促进海口教育公平作出的又一具体举措。

  教育公平是我国当今社会公平的重要内容之一,如何保障孩子们平等受教育、平等入学,为千家万户老百姓的子女提供未来发展机会,考验着各级政府的智慧和决心。从去年开始我市教育部门就对相关问题进行了多方面的调研,最终出炉的《意见》从划片入学、指标到校、学藉管理等环节对招生工作作出了细致的制度安排,市纪检监察部门和教育行政部门还将建立长效监督机制,切实规范招生工作。这次出台的《意见》,符合制止择校乱收费“国八条”的通知精神,也回应了市民对教育公平的关切和期待。

  市委市政府历来重视教育公平问题,不断推进我市教育事业改革,促进义务教育均衡发展。仅2011年,海口教育经费总支出就高达17.85亿元,占全市地方财政一般预算支出的17.95%,通过积极实施校安工程,推进义务教育学校标准化建设,在促进区域内学校办学硬件上基本均衡的同时,新增了一批优质学校、优质学位。“十二五”期间我市还将有一批优质学校陆续竣工。实施公办中小学校“三免一补”政策、落实农村学生免费读中职学校等政策,保障每一个孩子都能接受教育的基本权利。此外,通过师资培训和教育一对一帮扶,促进优质学校和薄弱学校之间的人才流动。这些举措很大程度上缓解了我市教育资源布局不均衡问题,区域之间、学校之间教育质量的差距也有所缩小。

  然而,教育发展的不均衡现象是客观存在的,区域之间、学校之间这样的不均衡不仅体现在硬件上,也体现在教学质量上。加之家长、学生对优质学校的渴望,从一定程度上加剧了这种不均衡。消除教育发展的不均衡需要长期不懈的努力,不可能毕其功为一项措施。我市教育发展虽然进步很大,显然也不可能完全满足家长们的所有要求。近年来,择校之风愈演愈烈,甚至有一些不法分子钻空子进行招生诈骗,不仅增加了家长的经济负担,而且败坏了社会风气,损害了政府形象和公信力。长此以往,不仅教育事业无法得到均衡发展,一些优质的教育资源也会被糟蹋。《意见》的出台,重要的用意之一就是刹住这股不正之风,致力于维护招生秩序,保障教育公平公正,促进教育可持续发展。

  好事办好,重在落实。下一步,关键是加大对教育的投入,提供更多的优质学校。其次要规范执行相关规定,进行阳光操作。当然,《意见》要执行好也离不开各级党政干部的模范带头作用,各级干部应当自觉遵守有关规定,不递条子,不打招呼,带头坚决抵制招生上的不正之风。

  教育公平是社会公平的起点,是最基本最重要的公平。《意见》的出台是我市促进教育公平迈出的可喜一步,但促进教育公平的路还很漫长,相信市委市政府将努力打造更多优质的学校,出台更多实在的举措,让孩子们同在一片蓝天下成长!

 

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海口网 http://www.hkwb.net [来源: 海口网-海口晚报] [作者:海口晚报评论员] [编辑:郑克姗] 


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