实验

    20名小学生7人答对

    如果，这道题出现在你的期末试卷里，你会如何选呢？

    对此，本报记者亲身实践，做了一个小实验。实验对象为小学一年级至六年级学生，共20名；实验题为乐清小学统考一年级数学卷第8题。

    先将选项遮住，只出示题干，让学生作答。其中3名写了“不知道”，但细问之下，理由为“没法算”和“不会算”。其余的，用加减乘除的算法计算出一个数字，答案五花八门。

    再将选项还原后，7名学生选A“不能计算，没有答案”，11名学生选B“25+20=45岁”，另2名学生认为“不知道怎么选”。

    将答案公布后，小朋友直喊“忽悠呀”。之后，他们说出了自己的纠结答题路，“开始我也觉得奇怪，桌子凳子好像跟老师年龄没关系，可又想，不可能没有答案吧。”

    随后，记者将这道题以解答题的形式，拿给10名已参加工作人的做，他们的第一反应是“脑筋急转弯”。其中70%肯定地说，“算不出答案的。”

    而在“不要怪我不信任”的微博评论中，一位大学生网友将乐清试题拿给室友做，结果，“全军覆没，都选了‘B’。”

    说法

    教育局：学生不能只会做加减乘除

    这道题的背后，是怎样的出题用意？昨天，记者也询问了温州乐清市教育局。

    “试卷由专门的命题组命题，我们也都看过试卷。这道题虽然看似‘无厘头’，但却是一道非常好的题。”一开口，该局办公室的一位工作人员便直言观点。

    那么，这题意在考学生什么？“希望学生能更好地理解题意，而不是只会做数字的加减乘除。”她也更希望，“学生能有自己的想法，而不是人家给你什么，你便接受什么。”

    这样的题，“常出现，在自主招生的考试中就有。而且，以后还会有。”

    可一年级学生做这样的题，是否合适？这位工作人员认为：“一年级学生应该可以理解，而且，选择题的模式出现，难度已下降。”