海口一中开放办学 学生暑假英伦游学体验“西学”

    海口网8月22日消息 “英国的教学方式和我们的还真的不一样，他们更注重兴趣和交流，我们这趟不仅开拓了眼界，学习英语的兴趣也提高了。”今年暑假，十名海口一中学生和两名老师远赴英国柏斯学院进行为期近3周的游学交流。这是海口一中长期以来，坚持开放办学的一项长达8年的“传统节目”。8年来，学校派出交流的老师、学生超过百人，为海口一中校园吹来清新“国际风”。

    上课自由交流促学习自主性

    “这是我们一中的第四批暑假交流团到英国柏斯学院进行游学了，今年共有10名高中学生参与。”作为带队老师之一的傅春玉老师对英国柏斯学院口语培训班的上课方式十分关注，“上课分小班，10个人一班，老师多以引导为主。”学生一到柏斯学院，就会参加一个分班测试，不论国家、年级、年龄，而是以英语水平为主，为了让学生充分学习交流，还会刻意将同一个国家的学生分开重新编班。“当时有来自法国、西班牙、巴勒斯坦等国家的学生，都混在一起分班了。”海口一中德育处主任连允锋说。

    “每天早上9点上课，中间休息一次，然后一直上到12点。”新学期即将上高二的彭诚昊也是游学团的一员，他说，在课堂上，老师会让学生大胆地开口说，自主地去学习。比如给出一份国家或一个地区的地图，让同学间相互提问，完成课堂练习，“其实同学们手中都有对方需要的答案，老师就是要让大家交流，锻炼口语。”彭诚昊说，“这样的上课方式非常轻松，虽然一个上午学习的内容可能不及国内的一节课的知识多，但可以让我们尝试自己寻找知识，提高学习英语的兴趣。”

    “第一周时，我们的孩子们都不太敢说，怕出错，但后来慢慢发现，其实别的国家的孩子语法也不一定是全对的，但是他们就是敢大胆说，而且说得很快。第二周时，我们海口的孩子也能顺溜地开口了。”英语老师傅春玉对学生的如此转变很是开心。

    住居民家体验“苏格兰风情”

    在为期近3周的游学中，同学们大部分时间都被安排到当地居民家庭中居住，每户1-3人不等，切身体验英式生活。“一日三餐，住家的主人都会给我们准备，早上出门时，女主人乔会准备午餐给我们带去学校吃。”彭诚昊说，一般带的最多的就是三明治，还会有牛排、三文鱼等等，都是西餐，鲜有米饭。晚上6点前回到住家一起吃晚餐，餐后还有丰富的甜点。在同住日子里，大家交流都比较愉快，年近70岁的老夫妇还在周末带着我们去见了家里的亲戚，还将家庭树也列给我们看，让我们完全融入英式家庭中。

    平时，我们也体会到英式生活的不同，“比如买酒、买烟，英国人必须看证件，以确认已满18岁，十分严谨；虽然这里车速很快，但大部分司机都会礼让行人等等，但同样也会有飞车溅水、闯红灯等不文明行为，这些都是要到当地，才能看到的。”

    此外，柏斯学院还在每天下午安排各种活动，让学生们在实践中练习口语，比如寻找标志建筑，从中学会问路、与人打交道等，还去参观爱丁堡、看苏格兰民族表演等。同学们对英国的认识，就是在切身的生活中一点点地加深。

    扩大开放办学体验多元成长

    “虽然请外教也同样可以练口语，但让学生身处一个英语的大环境中，效果是不一样的。”连允锋说，同学们来到英国，不仅是上课，在日常生活中，比如购物、坐车、问路、查资料、与同学朋友交流，都得使用英语，而且近距离融入当地社会，全方位体验英国文化，会拓展学生的视野。

    同学们身处异国，单独与当地人交流、学习，也锻炼了他们的独立能力与合作精神，各种新鲜事物会令人眼界大开。中国的孩子走出国门，同样可以赢得赞誉，结识更多的朋友。更令人高兴的是，游学回来的同学们都表示，其实学习英语并不难，有几位原本英语基础不太好的，也表示要好好学习。学校在开学后，也会请赴英的同学分享他们的学习成果，再次促进他们的成长。

    英语老师在游学的过程中，也交流不同的教学方法，“国外的课堂并不是乱糟糟的。”连允锋说，教学老师对纪律的要求以及评价的标准，与国内是一样的，同学们只有体会后，才能真正了解，这是请外教不能实现的。

    据了解，海口市与英国柏斯市结成友好城市已有21年，而海口一中的对外开放办学也是“源远流长”。1991年5月份，受柏斯市艺术节组委会的邀请，四名海口一中学生作为艺术团学生成员参加艺术节；2005年10月，海口一中派出代表团访问英国柏斯学院，并达成共同培养优秀英语师资的合作协议，这是海口市较早与国外有交流合作的中学。2006年9月至今，已先后选派20多优秀老师到柏斯学院接受为期八周的英语语言学习与文化学习。如今，还增加了学生赴英暑期夏令营活动。到目前为止，已有四批学生赴英参加了夏令营活动，外派人员超过百人。

    为了让学生们体验多元化的学习与成长，目前，海口一中还与新加坡、美国等国家洽谈合作办学项目，以期将一中开放办学的大门，越开越宽敞，让学生体验多元化教学、全方位成长。