新学期如何报辅导班？

一年之中的辅导班分为四期：秋季班、春季班、暑假班和寒假班。马上就要秋季开学了，新学期如何报班？记者采访了7位今年“三大考”的高分学生，看看他们都是怎么报班的？在报班的背后，又是怎样学习的？

小升初

技巧1：五年级开始早准备

高分生：王同学，考上苏元二中

王同学是萝岗区林校的一名小六学生，她从小学五年级上学期开始上辅导班，经过一年半的辅导时间，如意地考上了目标学校。

王同学认为，辅导机构与学校的不同在于，学校老师仅让她们掌握课本内的知识，而机构的老师则教给她课本里没有的知识，扩大知识面。以语文为例，老师教她学会开阔自己的思维，如何审题，如何从哪方面下笔，还做一些初中的课外阅读，并督促她背歇后语和成语。这些对小升初是非常有用处的。

技巧2：六年级规划四轮复习

高分生：吕同学，考上中大附中

吕同学的目标很明确，是直奔中大附中而来。中大附中采取单独命题形式，从2012年开始考三个科目：数学和英语各占100分，语文20分。数学考题题目灵活，难度高，每年都有无数慕名而来的学生惨败在其上。

吕同学从六年级上学期开始报一对一课程。在学习初期，老师和她制定了“四轮复习”的学习方案：秋季打牢基础，提高思维能力。寒假进行第一轮复习，整体把控知识体系。春季第二轮复习，全面把控提升知识体系。4、5月份全面模拟、真题冲刺中大附中。

辅导老师介绍，六年级上学期的课程知识点多，考点也多，所以秋季的重点是争取把每个知识点都掌握好。每次上课，老师都会先巩固基础知识，通过一些有趣的例题，将基础知识一点点渗透进去，之后再总结该题型的考点。接着再进行几个变形体和难度提升题，使学生不光做到深刻掌握知识点，同时知道每种知识点的考试方式是怎么样的。经过这样的训练，学生基础知识非常扎实，看到类似的题型就会找到解题的方法。

技巧3：“临急抱佛脚”也有效

高分生：昭仔，考上白云广雅

昭仔来自天河区华康小学。按政策，他所在的学校对口直升47中，是天河区较好的初中，但在他所在的班里，全班48人，有10人参加了小升初考试，其中5人考上，一个去了广州外国语学校，两个去了省实天河，一个去了天河外国语学校，还有一个就是他。

昭仔的小升初准备是从3月份开始，到6月份下旬考试，中间的备考时间也就三个多月。为了高效，父母给他报读一对一辅导，语数英三科。回忆那段紧张的复习日子，昭仔说，机构给的小升初材料很多，每天早晨都要早起背诵语文的古诗词，晚上还要在机构做作业，每天都是接近22时才回家。昭仔的父母都是水利工程师，为了他小升初，两人也没少忙活，妈妈负责辅导语文，父亲负责辅导数学和英语，为了自己弄明白，父母已经在《小升初全解》上做满了笔记。

中考

技巧4：全科辅导，成为“黑马”

高分生：晓彤，某教育机构的中考状元

今年中考，晓彤以总分766分，化学99分的成绩，成为某教育机构的“中考状元”和化学单科状元，是名副其实的“黑马”。陈世文老师总结了晓彤成功的几个因素，而这些因素都是其他同学可以复制的。首先是上课认真下课勤问。她上课时态度是积极认真的，勤于思考，下课后针对没听明白的或者尚有疑问的问题，积极地跟老师探讨。其次，做题胜在精，过往中考题、十二区模考题是必做的，老师推荐的题型和试卷也都很认真练习，而对于某些看似新奇，有创意，但不适合中考的题型选做或者不做。

技巧5：单科突破数学提高33分

高分生：应同学，考上广雅中学

应同学是2011年10月参加秋季辅导课程的，她报读了语文和数学两科，希望单科突破。一年下来，语文提高了11.5分，数学提高了33分，中考考了734分的好成绩。据数学老师介绍，一开始，应妈妈比较急，害怕成绩提不起来。牛老师一直叫应同学，不要着急，一步一步来，最后，她的中考数学取得了137分的好成绩。

技巧6：找到弱点各个击破

高分生：阮广春，考入清华大学(招生办)

阮广春是个有决心、有计划、自律性强并善于借力的人，今年高考他总分690分。初中时，阮广春报读了中考承诺班，高中时，又参加了高考特训班。机构老师对他的影响也很深，比如高中的时间管理法。梁老师建议他根据自己的实际情况设定每个科目的分数目标，再通过周计划提前规划好下一周用在各科复习中的时间和先后顺序；做周计划时，要把时间尽量多的分配到各个学科中自己最有提分空间的板块，用块状的时间复习块状的知识(比如数学专题)、用点状的时间复习点状的知识(比如英语单词)。

技巧7：艺术生提高147分

高分生：刘同学，考上中国传媒大学(微博招生办)

由于长时间学专业，没有系统复习文化知识，知识体系不完善，刘同学一模总分384分(语文75分，数学66分，英语96分，文综147分)。但是在最后的高考中，他的成绩一下子提高到531分(语文100分，数学103分，英语116分，文综212分)。刘同学进行的是全日制一对一辅导，老师根据刘同学的基础，整体制定了三轮复习计划，巩固基础，专题突破，模拟冲刺，以学校二模三模为阶段，不断优化辅导方案与学习进度。最终提高了147分。