海口“十佳师德标兵”吴本促：用情感教学 无愧于心

　　海口网9月9日消息（记者谢舒实习生胡晓航）一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上他付出了汗水和泪水，收获的是一份份沉甸甸的果实。他用他的心去培育他的学生，用他的情去教诲他的学生。他就是海口市十佳师德标兵吴本促。

　　用爱上好每一节课

　　吴本促是海口甲子镇中心小学常务副校长，主要负责学校日常管理和数学教学工作。他说：“教育中‘爱’很重要，要用心、有心去关爱学生的教育和成长”。他讲究课堂效率，在数学课上，他注重要求每一位学生必须听课。因为只有听好才能学好。班上一位调皮的学生这样评价上课时的吴本促：“老师的眼神很有含义和杀伤力的。每次我要是不听课或搞小动作时，他总是会用眼神提醒我。我就坐好了。”

　　在课堂上他倾听学生的意见，关注学生的认知，引导他们发现问题和解决问题。比如：学习“分数乘整数”，三个十一分之二相加，将十一分之二改为十一，让学生发现分数乘整数与整数乘法之间的关系，又让学生观察发现同分母分数加法求出得数，再让学生找到得数与分数的分子、整数、分母之间的关系，从而使学生总结出计算方法：分母不变，分子和整数相乘的积作为分子。

　　用心沟通 让学生敞开心扉

　　性格内向的学生往往会有孤独感，对于这样的学生，他总是主动找他们谈心，用心沟通，让学生感觉到“爱”。有一位叫岑小惠（化名）的女孩，性格内向，少说话，不善于交往，学习成绩不佳，因此，她也就更不愿意与人交往。吴本促看在眼里急在心里。课间时间他主动与芩小惠交谈，并让她帮着干点力所能及的事，比如帮老师倒掉办公室的垃圾、帮老师拿拿书，从而拉近了师生间“心”的距离。慢慢的，小惠开始敞开心扉，学习上主动请教老师，跟同学打成一片，成绩也稳步提升。班上的同学从疏远到亲近她、敬慕她。

　　学生难免有些调皮的、软硬不吃的，他会给这些学生多作家访，了解学生情况，给他们热情的关怀。周夏（化名）学习成绩一般，但性格很不好。他小时丧母，父亲脾气暴躁，教育方法不妥，致使他有极强的逆反心理。上课经常迟到，跟科任老师顶嘴，这时常让吴本促感到头疼。于是他亲自来到周夏家中，经过了解得知周夏迟到的原因是因为在家煮饭照顾年老并长期卧床不起的爷爷。吴本促因此在班上表扬了他:“原来周夏不是坏孩子，他那么孝顺爷爷呢”！在吴本促的耐心关怀下周夏慢慢成长，这个曾经在多数老师眼中不可教的学生，如今成了老师心中的好好学生。回忆这一幕，周夏对记者说，“吴老师从来没有骂过我，反倒是经常跟我开玩笑，我觉得很亲切。吴老师跟我谈话从不选在他的办公室，而是选在宿舍或操场，这让我觉得放松多了，温暖多了，也轻松多了”。

　　让学生自己管自己 发挥自己的才能

　　他坚信一个优秀的班级必有一个优秀的班委会。因此，每逢开学初，他新接手一个班时，总先让同学们民主选出班干部，民主订立班级管理措施，由班干部执行，其他同学监督，让学生自己管自己。

　　值日生管理班级制度就是这么制定出来的。值日生负责管理班里学生一天的纪律、卫生、出勤等，这样每人都能轮当值日生，每人都参与班级管理，增强学生的责任感和参与意识，培养学生的管理能力，人人都能得到发展。他尽量让每位学生都有展现自己的机会。学习园地设计评比活动就是他发动了全班同学献计献策，再结合老师的见解达成共识，大家共同制定和执行。学生因此干劲很大，在学校无论是班级活动还是校内活动，学生总是积极参与，努力奉献自己的一份力量。

　　完善学生人格同生命一样重要

　　作为老师，他始终把培养完善学生人格看作与生命一样重要。

　　周泉是班上让很多同学敬而远之的学生。很多同学向吴本促反映，周泉要么骂人要么打人，还经常拉班上女同学的头发和衣服，很多同学对他又气又怕，特别是女同学，班主任多次批评都无效。而吴本促相信，这样的问题学生一定是有自己内心不为人知的脆弱的一面的。经过几次接触和交谈后，周泉终于吐出了心里话：我很小的时候妈妈就不在了，爸爸外出打工，很少理我。别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，我不惹闹同学，同学就不会注意到我。吴本促顿时明白了，原来这个孩子是缺少了生活上关心，心灵上缺少温暖，为了得到别人的关注，时常作出一些出格的事。从此以后，吴本促在生活和学习上都对周泉特别关心，常与他交流感情。

　　去年下半年，学校发动学生自愿订购校服，而直到最后一天全班只有周泉一人没有订购校服，他因此伤心地哭了。吴本促知道后，便自掏腰包帮周泉订购了一套校服。而他对周泉说，是他爸爸把订校服的钱给了自己，而自己忘了交给班主任了，周泉听了才破涕为笑。在吴本促无微不至的关心和教导下，周泉的心慢慢得到了温暖，人格也得到了完善，现在的周泉已经可以正确处理同学之间的关系了，和同学相处得很融洽。在今年小学毕业测试中还取得了语文B，数学C，英语A的不错成绩。

　　金杯银杯不如家长与学生的口碑

　　在他的执教生涯中，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。他坚信“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”他的努力也收获了丰厚的回报。

　　“他总是时刻把德育工作放在教学工作的首位，在教学中使孩子能够得到全面发展，健康成长”。这是甲子镇中心小学的老师们对他的评价。

　　“吴老师总是觉得学校无小事，育人需精心。爱生似子，爱校如家。”这是一些本来并不看好自己的孩子，但在他的精心呵护下成绩稳步提升的孩子家长对他的评价。

　　“他现在是常务副校长，但是还一直坚持在教学的一线。而且孜孜不倦，带领学生取得了丰厚的成绩。他辛苦了！”这是校领导在谈到吴本促时的感触。

　　因为自己的付出，也因为学校给予他的信任，十几年来，他获得甲子镇优秀教师，甲子镇优秀共产党员，琼山区优秀班主任，琼山区优秀共产员，2008-2012年海口市小学数学科骨干教师等称号，今年又荣获海口市十佳师德标兵。