福建、山东、湖北等地已公布异地高考(微博)初步方案，教育部要求各地尽快明确解决进城务工人员随迁子女升学考试问题的时间表和路线图，包括工作思路、工作目标和工作步骤等，制定好实施方案。这是记者从近日教育部召开的座谈会上获悉的。

教育部强调，各地要进一步摸清底数，掌握非本地户籍人口变动和随迁子女就学等情况，做到实事求是，为方案制定提供可靠依据。要合理确定准入条件，按“三个根据”要求：根据城市功能定位、产业结构布局和城市资源承载能力，根据进城务工人员在当地的合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)和按照国家规定参加社会保险年限，根据随迁子女在当地连续就学年限等情况，进一步细化准入条件，确定操作办法。

会议指出，解决进城务工人员随迁子女在流入地参加升学考试问题，要把握三大原则：

一是坚持以人为本。把解决随迁子女升学考试问题作为重大民生问题来抓，充分考虑不同情况和实际需求，妥善解决。

二是要积极稳妥推进。进城务工人员随迁子女人数众多，流动性强，就学情况复杂，不仅涉及教育，还涉及社会各方面，需要统筹考虑、多方协调、积极稳妥推进。

三是地方为主实施。由于我国经济社会发展不平衡，区域差异大，解决随迁子女在流入地参加升学考试问题，不能搞“一刀切”，需要因地制宜解决。

会议要求，解决进城务工人员随迁子女在流入地参加升学考试是一个系统工程，要落实一系列保障措施。各地要根据对可能在流入地参加升学考试随迁子女人数的摸底情况，做好招生计划编制、报名组织、考试实施及招生录取等相关工作。此外，流入地和流出地要积极配合，做好政策衔接，保障考生回到流出地顺利参加升学考试。