海口网9月26日消息(记者 雷琼宇)谈起如何做好“推普周”活动,海南职工秀英子弟学校张建平校长告诉记者,别小瞧了“说话”和“写字”,里面的学问可大了,会“说”会“写”是基本技能,出口成章、妙笔生花才是关键。
让课堂热闹起来
中午10时,正值课间休息时间,在三年级(6)班,一位叫陈卫红的女孩高兴地告诉记者,上午老师表扬了她,因为“作文”这次得了全班第一名。以前最怕的就是语文课,感觉“那些字总是欺负我”,一篇作文里错别字较多,每次写作文时心里就特别紧张。
发生在陈卫红身上的改变来自于该校的“快乐课堂”。张建平校长介绍,学校开展了“金笔杆”练字活动,让沉闷的课堂“活”起来,每天下午上课前10分钟的练字时间雷打不动,写完后由科任教师进行评价;学校还制订《书写质量达标班级评价标准》,每月组织一次申报评选活动。
学校还组织书写比赛、“啄木鸟”行动,增强学生写规范字、美观字的意识,鼓励学生发现、纠正生活中见到的错别字,收到了很好的效果,调动了学生学习热情。
交流就说普通话
二年级(3)班的王海滨是外来务工的子女,父母是湖南人。据班主任介绍,王海滨刚来学校的时候,几乎不会说普通话,开口就是湖南老家的方言,经常闹笑话。而现在王海滨普通话说得不错,以前沉默寡语的他如今性格变开朗了,逢人就打招呼。
学生们的每一个变化,都要归功于该校先后制定出台的“语言文字工作制度”、“推广普通话和规范用字工作制度”、“推广普通话工作奖惩制度”等关于加强语言文字规范化工作的制度、条例。
张建平告诉记者,现在,“普通话”作为学校的教学语言,即师生在教学和学习活动中使用普通话,教师的普通话达标与职称评聘相结合。
校园活动有声有色
据该校林副校长介绍,学校成立了语言文字工作领导小组,并配备多名教师为督导员、每班两名学生为推普员,使工作能够有序开展。
学校结合“推普周”开展丰富多彩的推普活动,除学校悬挂宣传横幅、出学生手抄报外,还在语文组教师及推普员的指导下,开展“文明纠错”等一系列有特色、有创意的宣传活动。各班利用周一班会课时间开展了讲普通话、用规范语言的主题活动,开展“感恩教育暨普通话朗诵比赛”,开展以“感恩教育和语言文字”为主题的感恩卡、手抄报和书法比赛等。