温岭幼儿园教师虐童事件，引发社会对教师师德的关注。昨天，省教育厅在官网发布，从2012年起，在全省建立中小学教师师德师风检查制度，每学期第二个月将对全省各级各类中小学、幼儿园，包括民办学校、民办幼儿园和民工子弟学校，以及市、县（市、区）教育行政部门，进行师德师风检查。

　　虐童事件促使检查制度出台

　　省教育厅人事处处长励如孟坦承，直接触动检查制度出台的是温岭幼儿园虐童事件，但检查制度包含的内容，在原先颁布的《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《浙江省义务教育条例》等规章里都有。

　　“师德表现必须作为教师资格认定、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对师德考核不合格的教师将坚决实行‘一票否决’制。”励如孟透露，制度设立后第一次检查，如果条件允许，将在本月举行。

　　教育厅昨天还公布了《浙江省2012年中小学教师师德师风检查参考提纲》，具体检查内容分3类：

　　对市、县教育行政部门，检查是否组织开展了师德集中培训、新进教师集中培训、班主任培训等；

　　对学校，检查禁止性规定是否在学校醒目位置公开，是否将教师师德情况归入教师本人档案等；

　　对教师，检查内容包括是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生；是否体罚或变相体罚学生或歧视学生等。

　　家长存疑：到什么程度算体罚？

　　在钱报家长会QQ群，记者转发了教育厅昨天公布的《2012年中小学教师师德师风调查参考问卷》。

　　问卷一共8个问题，包括孩子的任课教师是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生？教师是否要求孩子参加有偿家教或补课？任课教师是否对孩子存在体罚或变相体罚或者其他歧视情况？教师是否存在利用职务之便接受或索取家长礼品、礼卡的情况？任课教师是否存在向孩子销售或强制推销教辅资料的情况等。

　　8个问题中，引起家长争议最大的是“体罚”。一位不愿透露姓名的家长说，什么样的惩罚构成问卷中的“体罚”？比如孩子被老师罚站在教室后面，算不算？孩子上课开小差，老师让他站着上完一堂课，算不算？还有家长担心，老师教育孩子，如果没有惩罚手段，怎么管住班级纪律？甚至有家长提议，能否制定一个合理惩罚的规定，家长可以对照老师有无违规？

　　记者向励如孟转达了家长的顾虑。励如孟说，制度没法细化到“达到什么程度才算体罚”。对家长来说，填这个问卷的“体罚”，就是家长自己心中的一个度、一杆秤。比如到教室后面罚站，罚10分钟，很多家长不会归入体罚范畴，但如果罚站了半天，就会考虑是不是体罚。一般家长心里都有自己的标准，体罚无法量化。

　　在《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中，第三条“关爱学生”，提到要尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济……不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。“严慈相济”的“严”，现在成为师德检查中，最难界定的元素了。（王玲瑛）