■ 说法
劣质科普书危害青少年
中国地质大学（武汉）古生物学和古生态学硕士纵瑞文说，他们经常和校内外的团体合作带领中小学生到野外进行古生物科普活动，孩子们对古生物非常感兴趣，家长也很支持，给孩子买了很多科普读物。“现在科普书的主要读者也是青少年朋友，看到他们对科学这么感兴趣，而我们提供给他们的是什么？低级错误百出的图书？这些书对孩子们造成的危害有多大不言而喻。”
纵瑞文呼吁大家遇到这些漏洞百出的科普书时，将它们爆料出来，不要让孩子们上了“伪科普”的当。
中科院研究员邓涛介绍，科普书传播正确的科学知识，让人建立科学思维，“很多科学和生活是息息相关的，所以一定要正确。”
邓涛说，大学和研究院里的专家编写科普书再合适不过了，但现在高校和研究所中，考核体系要看论文和课题，所以很多专家忙于项目和论文，可能不像以前那样热衷编写科普图书。“但是其他人员如果足够了解这一领域，也可以编写科普书，但要有专家严格把关。”邓涛说。现在有些科普书籍确实不够严谨，给读者带来误导。邓涛说，科普书首先要准确，基本事实准确无误。
(编辑:郑克姗) 
