心在这里
孤岛,见证了很多人的来来去去。
“很多人是讲好条件的,最多在北港待多久,然后一定要调回镇里或市里才肯来支教。”张余全说,除了这4位不提任何条件的老师外,20多年间,其他到北港岛的年轻教师,支教时间最长的没有超过1年。
是什么支撑着周老师们的坚守?
留在这里是因为环境好吗?不是。周乃文回忆当年上岛时的情形,海岛上没有深井,能喝到的自来水都是带着咸味儿的,接一盆放在屋内,第二天清晨,准保可以看见盆边的一圈红锈。
这里的校园谈不上有多棒的环境,3位男教师挤在十几平方米宿舍里生活,直到2004年海口市中小学D级危房改造时才得以缓解。上岛的最初10年,老师们宿舍的电视只能收到3个频道。学校至今还不能上网,周乃文说,跟上网相比,他们最渴望的还是能尽快攒钱买到一台打印机——教育部门和中心小学的来文,他们现在仍在用手写来回复,效率很慢,大家都很焦急。
留在这里是因为待遇高吗?也不是。周乃文、周安杨、黄海雷3位教师的收入都只有2000多元,陈吉雄老师只有850元的代课工资,相对于昂贵的岛屿生活消费来讲,老师们生活上倒显得有些捉襟见肘。见到记者的那一天,陈吉雄老师手拿一本厚厚的成语词典,这是放学后要渡船送到铺前中心小学给上六年级的儿子用的,老旧的版本,前20页已经脱落,爱孩子的陈老师却仍没舍得给儿子换一本。
留在这里是因为轻松的教学吗?更不是。学生家长韦玉尼说,“刚开始,孩子学习成绩差,急得我不知怎么办好。后来很长一段时间,周乃文等老师利用下班时间轮着给孩子补功课。”
还有两个小姐妹有时不想上学,父母外出打鱼也没时间看管。她们的奶奶韩秀平说,只要哪天孩子们晚到了或没去,陈吉雄老师就一定会打电话来问情况,到了晚上也一定会来家访。
学生家长冯秋玲说,“孩子的成绩全靠黄海雷老师的辅导,我们没文化,但是看到孩子愿意跟黄老师学,我们心里很踏实。”
看着父亲和叔叔们的奋斗与坚守,周乃文12岁的女儿周世华说:“爸爸,无论将来我走到哪里,我也要回北港来当老师。”(见习记者杜颖 记者 胡续发)
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