1月17日,海南白沙邦溪镇中心幼儿园小班的孩子们午休后准备上课。记者苏晓杰 摄
来到海南儋州市光村镇中心幼儿园这半年,6岁男孩余永盛的“幼儿园生活大变样”:坐在活动桌前,几分钟的功夫,他就可以组装出自己最喜欢的“奥特曼形象”;每天午休后,他会将自己床铺的小被子叠成“豆腐块”;在保育老师的组织下,每天午饭后,他和小伙伴们还要“散步十分钟”……
去年9月,儋州市光村镇中心幼儿园正式落成。这是一个不同于镇里其他民办家庭式幼儿园的公办幼儿园:宽敞明亮的活动空间里,专业幼教老师正带着孩子们在舞蹈,房间一角摆放着积木等各式各样的玩具……
余永盛的大姑妈余明玉,住在光村镇中心幼儿园附近的街口,“老师很专业、房子很干净、伙食很好”,是她对这个新幼儿园的印象。余永盛的老家在距离光村镇六七公里之外的木棠镇大坊村,“因为我弟弟外出务工没有时间照顾孩子,于是这个秋季学期就把孩子接到我这里来上幼儿园。”
作为2012年海南省委、省政府十件民生实事之一,“加大农村学前教育投入”在过去的一年稳步推进,为农村的适龄儿童建起了花园般的幼儿园舍,配备了更加专业的幼教师资队伍。
2012年,全省立项新建、改扩建公办乡镇中心幼儿园和利用农村闲置校舍改建幼儿园、在农村小学和教学点增设幼儿园共计197所,加上2011年立项、2012年续建的57所农村幼儿园项目,共计254个项目。全部工程完工后,实现新增学前教育学位2.6万个。
省教育厅副厅长廖清林介绍,海南省学前教育学位资源严重不足,学前教育三年毛入园率明显低于全国平均水平。海南省通过政府主导、公办民办并举的学前教育办园体制,从而增加学位资源。与此同时,一手抓发展,一手抓规范。去年5月,省里专门出台了规范学前教育机构办学行为的意见,在招生、收费、保育等方面提出了明确要求,从而让孩子们享受到有质量保证的学前教育服务。(记者郭景水 特约记者 韩小雨 通讯员 李孙巧 )
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