两会议题：农村“教育移民”：谁抢了谁的“奶酪”？

海口网 http://www.hkwb.net 　时间：2013-03-01 14:33

边远乡村贫困子女渴望早日上学。本报记者李汉仁摄

海口网3月1日消息(记者任锦雯)随着城镇化提速以及农村家长对优质教育资源的追求，近几年来，不少地区的农村学校规模缩小、生源减少，与此同时，越来越多的农村学生向城镇学校转移就读，他们的家庭也以各种方式转移进城，出现农村“教育移民”现象，但一些地区教育布局调整的步伐，跟不上学生流动的速度，县城学校扩容、建设相对滞后。

家长

不惜重金买房租房

随着入学季的到来，学区房再次成为人们关注的热点。“你家孩子挤进去了么？”竟然不知不觉成了许多家长们见面聊天的开场白。

家住琼山区府城镇的方女士为了让孩子能够上到优质的学校，早早提前一年就在海师附中的学区内租了一套一居室。精明的方女士给记者算了一笔账：“一个月1200元的房租虽然贵了一点，但是用一万多块钱换孩子的美好未来还是值得的。”方女士说，“而且租一个离学校近的房子也可以方便孩子中午吃饭休息，一举两得。”

记者调查发现，像方女士这样，为了孩子上学专门倒腾房子的家长还真不在少数。甚至还有一些家长直接奔着学区房买，真可谓是一掷千金。

农村学生

大量进城成“教育移民”

记者调查发现我市各中小学校新生入学，城乡生源出现两个极端：乡镇学校生源不足，市郊生源勉强，市内学校生源个个超编，好点的学校超编更严重，这给我市九年义务教育新生报名注册工作带来了较大压力。

不少乡镇或者农村的家长为追求更优质的教育，纷纷将子女送到城市中的学校就读，成为催生农村“教育移民”的重要原因。

在调查中，许多基层干部表示，农村学校建设滞后，教育资源供给不足，既损害城乡学生公平受教育的权利，又影响城镇化的全面发展。随着城镇化进一步提速，亟须加快调整、优化城乡教育布局，要按照推进城乡教育一体化发展原则，一方面加强城镇学校的建设扩容，另一方面增加资金和师资投入。

人大代表

城镇“大班额”问题突出

市人大代表林贵营对这种“教育移民”的现象一直非常关注。他表示近年来，随着城镇化进程的加快，流动人口不断地向城区涌入，市民对优质教育资源的需求和教育学位供给之间的矛盾日益突出，中小学“大班额”现象严重。

林贵营坦言城镇“大班额”现象的产生，“教育移民”难辞其咎。但从根本上来讲还是由于我市教育的发展滞后与城市的高速发展发生了矛盾，现有的教育资源不能够满足群众的需求造成的。

林贵营对城镇学校“大班额”的现状表示担忧。“无论是从孩子们的安全角度，还是从孩子身心健康发展的角度，都是有害而无益的。”他说，“更何况有限的教育资源超负荷运作，只会造成现有优质教育资源的不充分利用。”

政协委员

要均衡配置教育资源

针对目前“教育移民”的现状，政协委员袁海泽认为科学配置教育资源，真正实现教育的均衡化发展才是解决问题的根本途径。具体说来，袁海泽认为政府应该从硬件和软件两个方面促进城镇教育的均衡化发展。

从硬件上来说，政府要增加乡镇和市郊中小学校建设经费的投入。加强乡镇和市郊中小学校教学楼、教学仪器、校容校貌等硬件设施建设，逐步达到市内重点学校水平。让过去的“一枝独秀”变成“百花争艳”，全面实现九年义务教育各学校资源配置相对均衡的格局。从软件上来说，教育主管部门可以安排市内名校校长到乡镇挂职。同时，也要合理调配师资力量，让重点中小学优秀教师下乡支教，实现传、帮、带效果。