中小学德育课程“贫血” 学生家长齐呼吁创新教育

海口网 http://www.hkwb.net 　时间：2013-03-01 14:36

家长呼吁德育课还要创新。本报记者杨杰摄

　　　海口网3月1日消息（记者杨杰实习生陈博）“中小学德育课到底有没有效果，是否切合当下教育实际？”在很多人看来，这个话题纯属“找茬”：当然有必要，学校就是教书育人的圣地，缺“德”的教育不是教育。也有不同观点认为，现在学校的德育课多是“鸡肋”，学生听得昏昏欲睡不说，一到考试前还要给语数英等主课让路开道，起不到明显效果。

　　“学”有弥补日

　　“德”无再来时

　　在海口网“民生民议·海口两会建言征集”专题上，网友“@思想汇聚人生”的一幅对联令人捧腹：上联：你爸是李刚，很酷？下联：我爹是双江，不服！横批：霸气外露。而@我也要姓李表示，“儿子多次犯下弥天大错，老子居然表示孩子不得打骂不能得罪？对子女德育教育如此缺失，这个家庭很奇葩。”

　　“学有弥补日，德无再来时。”网友“@左小祖咒”表示，“文化课学习差后天用功可以补足，但是一个人如果‘缺德’，那基本就属于‘废柴’了，学校开设德育课不可取消。”网友“@小闹钟”则认为，学校的德育课多是有名无实，存在意义并不大，不如早日取消或让位于体育课，“我个人认为，阻挠中国教育进步的‘三座大山’：分数惟我独尊、德育雾中看花、英语亲过母语。”

　　忙

　　家长上班忙，家庭德育“难开展”

　　2月27日、28日是海口中小学开学报到的日子，安静了20多天的校园又重新恢复了热闹和生气。在海甸岛华兴中学，有大包小包从家回校胜过“春运”的，还有家长千叮万嘱依依不舍的。“要好好学习哟，钱不够花往家打电话。”家长吴巧珍叮嘱着上高一的儿子。谈到家庭德育教育，她面露惭愧之色，“平时工作早出晚归，有空暇时孩子又要抓紧时间休息，德育教育要多多拜托学校了。”在海口实验中学，家长王伟说：“我那孩子老嫌我啰嗦，更别提和她讲什么德育问题了，孩子思想教育的重任还是在学校。”

　　也有部分家长表示，平时会点到德育内容，说得最多的就是“遵纪守法”和“切勿早恋”。“做家长的除了成绩外，不就是希望子女不违法不出事吗。至于那些德育课本上所说的见义勇为啥的，我并不提倡。”市民韩女士说。

　　“学校的德育课绝不可缺失。”受访家长的意见可谓“一边倒”。“家长平时上班忙，没过多时间教育子女。如果学校把这方面也忽略了还算什么‘教书育人’啊。现在网络上的不良信息那么多，再不给孩子上点‘紧箍咒’，学好不容易学坏可快着呢。”

　　多

　　作业考试多，学校德育“放一边”

　　28日，海口实验中学初中部大门前，记者发现三个学生正满面愁容。“刚开学就马上要进行测试了，考不好又要挨骂。”一个女生说道。“学校有开设德育课吗？”记者问道。“有是有，但是同学都没兴趣上，都是些陈年说教没意思。”“德育课的最大好处就是，可以睡觉养神和看课外书。”另一个女孩补充道。在景山学校海甸分校，学生小吴表示：“几乎每年开学第一天都会进行德育教育，但主要内容是要求大家收心学习，别的内容则很少提及。”

　　采访中，多位学生告诉记者，课程表上的“德育课”只有半个学期的生命力。每次临近考试时，连同体育、音乐等课程全部被主课所占用。“感觉上不上无所谓，爱国爱人民的道理谁不懂啊，又没什么新意。”

　　记者了解到，我市大多数学校都开设有德育课，但是一个学期能善始善终上满的屈指可数。同时，学校的德育教育则普遍“上墙”，每所学校的教学楼墙上都挂有名言警句，希望通过耳濡目染、开门见山等方式对学生起到潜移默化的教育效果。但结果往往是，大多数学生对此熟视无睹。在景山学校、海口实验中学等地，有很多学生回答不上来自己教室门旁挂着的名人名言、箴言警句是什么内容。

　　空

　　德育内容空，学生大多“不待见”

　　“你说，我们都长这么大了，谁不知道爱祖国爱人民爱社会主义？”初二学生陈寒反问道。“无论是德育课本，还是大会小会，内容都是千篇一律，众所周知的东西怎么能吸引人，年年听都觉得反感。”多数学生都对德育课内容表示了不满，“大而空、不实用”成为了德育课的标签。

　　“内容真的要创新了，我看过后都觉得不太实际。”很多家长表达了相同看法。家长齐威告诉记者，不少读本上还在反复提醒“红灯停绿灯行”这些基本常识，还在要求学生“勇于和不法行为做斗争”。“这些已经超出了学生的‘职责范围’，甚至会鼓动孩子去以身冒险，这样的教育内容并不合格。”

　　让德育课变有趣

　　两会连线

　　让德育课变有趣

　　少年智则中国智，少年强则中国强。市政协委员韩刚表示，“少年强”的关键在教育，教育的关键则在于育德。

　　韩刚建议将德育教材划分主题，如将初中阶段分“积极优势”“积极情绪”“积极关系”“积极成长”四大主题。其中，“积极优势”内容包括培育发挥个性优势、开发创造力、聪明学习等内容；“积极情绪”探求主观幸福感、学会乐观等方面展开；“积极关系”将涉及如何改善亲子关系、发展和谐的朋友交往、学会宽恕和感恩等内容；“积极成长”旨在帮助学生提高自决能力、建立成功的信心，学会在逆境中反弹。

　　韩刚表示，要改变老师讲学生听的刻板方式，“最近，港剧《天涯侠医》中，演员穿着民族服饰参加婚礼的剧照，出现在小学五年级《品德与社会》教材中，使得课本变得生动有趣。这种方式值得提倡，如果‘明星脸’效果好，进入教材又何妨？”

　　“做人比求学更重要！中小学德育课不仅不能取消，还应加大课时。”市人大代表林贵营开门见山。林贵营对不少家长“德育教育关键在学校”的观点表示异议，父母是子女的第一老师，如果父母不能以身作则，忽视子女的思想教育问题，那孩子的德育教育就真的是“先天不良后天缺钙”了。

　　“加强德育教育，只需做好8个字，切实减负，家教为先。”林贵营支招道。