安全考核不能束缚了老师手脚

    作者:张志红

    交通事故、溺水事故、踩踏事故、校舍倒塌以及各种意外事故，近年来常有种种灾难降临在天真无邪的孩子身上，每次事故发生后，家长都要找学校要说法，社会舆论也会将焦点聚集在学校以及教育部门的管理是否到位上。25日是中小学生安全教育日，教育部发布了《中小学校岗位安全工作指导手册》，规定中小学生安全将成为教师考核内容。

    教育部做这一规定，出发点是好的，给每一位教师戴上"紧箍咒"，让他们绷紧安全这根弦，学生安全与教师考核挂钩了，想必老师们都会尽心尽力做好学生安全工作，以降低校园安全事故发生几率。但学生安全牵涉面太广，可能导致学生受伤的潜在因素太多，老师的这根弦绷得太紧，对学生来说未必是好事。

    中小学生所处的年龄段，正是人生中最爱嬉笑打闹、奔跑玩乐的时期，充足的户外运动、心情足够地放松，对他们的身心发展至关重要，但奔跑打闹间难免发生磕碰跌撞，如果老师为了“免责”，规定学生课间时间禁止下楼玩耍，取消春游、秋游等户外活动，体育课上取消长跑、跳高等可能发生意外的项目，那么学生们实则变成了被捆住双翅的小鸟，成长中也许会少受"皮肉之苦"， 但孩子们的天性被扼杀，身心成长必将受到影响，如此被教育的一代人，何以成为能担当的一代？

    学生安全是一项系统工程，老师的教育只是其中一环，要真正保障学生人身安全，从学校方面讲，应该软件硬件两手抓。软件指课堂上的安全教育要到位，让学生明白何种情况可能发生意外，万一真遇到意外如何正确处置。同时老师要以身作则，如不违反交通规则等，做学生学习的楷模；硬件指各项设备要跟进，最起码要保证校舍安全牢固、食堂饭菜卫生无毒，其次要配备完好的消防器材、合格的校车、必要的场所安装摄像监控，管好校门，不要让陌生人任意出入等。硬件软件都抓好了，学生安全事故的发生几率就会大大降低。

    另外，放开老师手脚，正确教育和引导学生，需要家长配合。家长们对孩子在学校磕碰擦伤等不要太在意，动辄就去学校讨说法，只有这样，老师才能放开手脚，让孩子该玩时玩得尽兴，该学时学得认真，养成健康的体魄和健全的灵魂。

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