今年36岁的余婷,2006年加入中国共产党,同年从华中师范大学毕业。2007年,怀揣着对教育事业的热爱,她进入海口市金盘实验学校担任数学教师,现任学校初中数学组组长,因其做事严谨、雷厉风行,学生们给她起了一个亲切昵称——“余哥”。

不合口味就倒掉? "光盘"进校园,如何成常态?

海口网 http://www.hkwb.net  时间:2013-04-10 12:49

    336人中67人不“光盘”

    结伴吃饭的学生会相互影响

    4月3日,记者跟随“光盘行动”发起人之一张页,来到北京大学实地探访。11时20分左右,北京大学康博斯中餐食堂。正值就餐高峰,一位女学生端着刚盛的饭菜微蹙眉头,“可以去掉一半的米饭吗?我吃不掉。”打饭的阿姨遂麻利地接过餐盘,铲掉一半米饭放回箱内。很快,这去掉的半份米饭就盛到了一个来加饭的男生盘中。

    11点30分,记者又来到学一食堂,选择其中一个残食台在旁边守候。半个小时内,大约有336人过来送餐具,约67人剩下饭菜,其中有21人剩的较多,还有2个人饭菜基本没动就倒进残食桶内,没有光盘的女生碗中多留下米饭。结伴来吃饭的学生,要么都光盘,要么同时都剩下。

    记者随机采访了三个剩饭菜学生,问及为何不吃完,得到了以下回答:“今天的菜太辣了,我实在吃不下去。”“觉得自己能吃挺多的,但是吃到一半就饱了。”“菜吃光了,米饭就剩下了。”

    不合口味就倒掉

    学生浪费还是食堂众口难调

    饭菜不合口味、难以下咽,扒几口就倒掉,是该责备学生浪费还是食堂的大锅饭众口难调?这是在“光盘行动进校园”过程中讨论较多的问题之一。

    志愿者钟京说:“除非吃下去会影响你的健康,否则扔掉肯定是浪费。”“食堂里菜的种类在短时间内不会有大的改变,通常我们都是在熟悉的、喜欢的窗口打饭,出现特别难吃、吃不下去是小概率事件。”志愿者林靖欣说。

    “多数学生并非故意要剩下,而是不合口味或者错估饭量。比如女生常常会剩下米饭。同样是一两米饭,不同的食堂给的量不同。套餐窗口米饭也容易多,就容易剩下。”北大校团委社会实践部的冯宁老师说。

    记者注意到,在食堂就餐的教职工盘子、碗都可以用“精光”形容,吃得干净,摞得整齐。

    一个保洁阿姨主动过来和我们攀谈:“浪费饭菜的事情应该好好说说。这些年轻孩子,家庭条件都好,不合口就扔。不像我们,没啥要求,就算不好吃也舍不得倒了。”

    重在开心“光盘”

    学生、食堂需共同努力

    自3月18日始,北京大学校青年志愿者协会(以下简称“校青协”)发起了以“光盘走你,从我做起”为主题的活动。活动持续一周,开辟线上和线下两个平台。

    吃光盘中饭菜,拍张照片并@校青协官方微博,就有机会成为校青协每天随机抽取的幸运光盘人,获得纪念徽章和参观食堂后厨的机会。另外,校青协招募100多名志愿者到食堂残食台帮忙整理餐具。对那些吃光盘中餐的同学口头表扬并颁发小徽章,并善意提醒那些剩饭量较大的同学。

    北大意识到,光盘行动重在培养学生节约习惯,餐饮中心更应提供优质饭菜,让同学们开心“光盘”。

    为此北大餐饮中心采取多种措施:针对学生提出的盖饭、拼饭等套餐中饭量过多的意见,对米饭供应量做出及时调整,提供小份饭;以“少炒、勤炒”为原则,每锅菜少炒一点,多出几锅,随时观察用餐人数变化,及时调整,继续提供“半份菜”;密切关注剩食情况,及时调整菜品、菜量;在确保食品安全的基础上,鼓励员工提高食材利用率……

    志愿者蔡怡宽告诉记者,招募志愿者的消息发出后,同学们竞相报名。“大家对这个话题都很关注,对光盘的理念也很认同。但是如果能有部门把每天浪费的具体数据统计出来告诉大家,而不是仅仅说概念,喊口号,更能引起共鸣。”他如此建议。

    钟京说,希望能选择每月或者每学期一个固定的时间,设立“光盘日”,这样就能不断地提醒大家注意节约。

    “接下来,我们要看看造成浪费的具体原因是什么,争取能和餐饮中心一起提出针对性的措施。”作为活动组织者之一,北大校青协的沈一心和同伴们即将在全校展开问卷调查。(记者曹平 姚雪青)

 

 

 

 

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海口网 http://www.hkwb.net [来源: 人民日报] [作者:曹平 姚雪青] [编辑:韩静] 

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