今年36岁的余婷,2006年加入中国共产党,同年从华中师范大学毕业。2007年,怀揣着对教育事业的热爱,她进入海口市金盘实验学校担任数学教师,现任学校初中数学组组长,因其做事严谨、雷厉风行,学生们给她起了一个亲切昵称——“余哥”。

不能让孩子只学会考试 应将爱的教育融入课堂

海口网 http://www.hkwb.net  时间:2013-05-08 18:03

  

▲学生们自发组织默哀捐款活动,为雅安灾区的同胞祈福。

    海口网5月8日消息(记者 张杨 文/图)“坍塌的土地房屋何时修复,血染的双手掠过发际,雅安,我们一起创造奇迹……”四川雅安地震后,海南侨中高二五班的同学们在班主任徐永清的引导下,自发组织默哀捐款活动,并纷纷写诗为灾区群众祈福。对此,徐永清老师说,学生自发组织“心系雅安”活动的意义不仅在于祈福本身,更重要的是通过这样的活动,在孩子们的心里播下爱的种子。

    爱,是需要教育的

    “学校和老师教育孩子,不能让孩子只学会考试。”在徐永清眼里,学生们除了学习各种知识外,内心深处的情感更是需要爱护、激发和引导。作为老师,应该在课堂上给学生空间和时间,让爱在其间生根发芽。

    “爱,是需要教育的。”徐永清老师说,我们看到现在社会上很多的反面事件,正是缺少爱的正能量。“但丁说过,爱是美德的种子。作为老师,更要把爱的教育,看做他一生的教育工作。”所以,徐永清老师对自己教学的要求之一,就是要教育孩子学会去爱。“三尺讲台,我作为老师必须有爱的立场和信仰。我要在孩子们的心里播下爱的种子。”

    爱的活动胜过任何理论说教

    雅安地震后,徐永清老师所带的高二五班就在第一时间由同学们自发举行祈福捐款活动。主持人陈雷雨同学告诉记者,在这次祈福捐款活动中,同学们自己找雅安的资料,自己写台词,自己写诗歌,自己谈感受,自己点燃一根根白色的蜡烛。“因为所有的组织活动都由同学们自己去做的,所以感触更深。”

    “孩子们给雅安祈福捐款,我只是给他们一个引导。”徐永清老师说,放手让孩子做一场爱的活动,胜过任何爱的理论和说教。“爱是什么?老师无需解释。怎么去表达爱?老师也无需解答。在这个活动中,教师只是学生当中的一员,大家一起去点燃心中的爱和责任。”

 

 

 

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