高考进入“倒计时” 名师支招科学备考技巧

海口网 http://www.hkwb.net 　时间：2013-05-08 18:06

海口网5月8日消息（记者胡晓航）高考临近，考生备考也已进入最后的冲刺阶段。如何有效地把握仅剩一个月的复习时间冲刺高考？考生如何调整复习策略才能事半功倍？常年“坐镇”备考第一线的海南侨中和海口一中的各科名师表示，在复习冲刺最后阶段，考生要有针对性地重视回归课本，查漏补缺；而考生仍在“题海战术”或对做题“不闻不问”都是考前大忌。

语文：作文审题要准，素材要新

王嫣雪老师（海南侨中高三年级语文备课组长）认为，在最后的一个月时间里，考生更应明确自己的保分点和易增分点，回归课本并对做过的试题进行归纳总结。“考前一个月，千万不能搞题海战术或者‘只看不做’。语文应考的关键在于平时的积累，在最后的冲刺阶段每天也应该抽出半小时左右的时间保持‘题感’并有针对性地进行‘查缺补漏’。”王嫣雪老师建议，在最后的冲刺阶段考生需要每天保持做题量，但题目无需做得过多、过难。考生要抓住语文基础知识和综合训练两大方面进行复习，同时要根据个人的薄弱环节进行梳理，这样的复习才能做到事半功倍。

考生答题首先要做到“审题要清”。考生可通过近年来的高考试题和《考试说明》中的“典型示例”，从中找感觉、抓规律。无论是现代文阅读、文言文翻译还是作文，考生都要注重审题、理清逻辑再下笔，以便充分理解和掌握出题人的意图。她建议古诗词鉴赏复习侧重写景抒情诗，注意意象、景与情的关系，描写手法及其作用等。例如古典诗歌鉴赏中涉及理解主旨的题目，往往要先点明诗歌意象（景物）及其特征，然后简要分析意象所渲染（营造）的氛围，最后概括表达抒情主人公的感情（志向）。同时在作文时考生的“素材要新”，要贴近自己的生活感观或实事新鲜素材来进行写作，避免利用陈旧素材或将思维固定住；作文素材要与时俱进，才能使文章灵动起来。同时考生要强化文体意识，明确写作要求，注意结构感和层次感。做到“思路清晰、立意准确、文应对题、素材新颖”。

现阶段语文复习突击拿分是否有捷径？王嫣雪老师认为，短期见效快，如古文名句名篇等默写之类的复习。这些记忆性强的内容，考生往往会因在同音字、形近字及难易字混淆上丢分。而古诗文阅读及作文两大部分理清思路、审题明确的话，也能突击得分。

数学：注重常规解法，查找盲点

刘剑梅老师（海口一中高三数学备课组长）认为，考生在复习时要注重掌握常用解题方法的运用，现阶段不要刻意去追求难题、怪题，应从考卷及做题中找出自己“盲点”加以巩固。“数学试卷的结构总体不变，但题目设置趋于灵活。一般建议考生选择题和填空题要‘快’填、‘稳’填，利用50分钟做完选填题。”刘剑梅建议考生答题时要掌握好先易后难的顺序，先对题目进行了解，再有的放矢地进行答题。刘老师建议，考生在应答选择题、填空题的时候充分利用解题技巧，节省时间。主要有特值法、特例法、排除法、估算法、数形结合法、转化法、常用公式法。填空题突出“稳”字，按要求规范书写，避免常见错误的发生，如结果不化简、后缀不书写（单位、函数的定义域）等。数学解答题，由于是按步给分，学生应特别注意过程步骤的严谨和规范。

仅剩一个月，该如何做题？刘剑梅老师的建议是，要以旧题为主，每天远离各类偏、怪题。考生多看旧题是为了巩固解题方法和知识点，而做新题是为了保持做题的手感。无论“新、旧”考生应该每天有针对性地练一套选填题，保持题感，以此在考试时准确把握解题的切入点。然后再要根据“薄弱点”回归课本。“由于很多考生对基本知识点遗忘率很高，甚至有时候答题会连基本的数学公式和定理都忘记了，所以剩下的时间里考生们要进行‘滚动’复习。”在刘剑梅老师看来，冲刺阶段，考生更应反复复习常用的、重要的知识点，远离大量偏题。例如，函数是高考数学比较重要的部分，考生应该掌握如函数、三角函数、数列、解析几何等相关的基本知识点。而且学生可以对照做题、试卷及考纲，专门针对薄弱的板块梳理知识及注重解题方法。

刘剑梅老师建议，基础较扎实的考生要在保证正确的前提下加快选择题、填空题的做题速度，在中等难度的题目上多培养解法，并有一定的时间冲击难题；对于平时成绩中等的同学，则要再将知识点梳理一遍，掌握好基本题型的解题思路和方法；而基础较差的同学应把该记的公式记熟，把课本上的基本题型的常用解法弄明白，不要考虑高难度的题目。

不少考生鉴于去年考试存在一定的难度，想到即将临考难免会有压力。在刘剑梅老师看来，考生要注意心态的调整。“好成绩来自好心态。不少考生拿到题目就慌乱，而数学考试其实框架变化不大，难度应该和去年不相上下。但高考80%是纯粹的基本题，而且不少试题的类型是从课本例题或习题变化而来的。因此考生在复习中，要注重类型题的联系及归纳总结，要在稳中求胜。”她建议考生在考试前不要给自己过大的精神压力，也不要为了突击效果而“开夜车”。考生要保持稳定的心态，每天坚持有针对性地做题感觉，要紧跟老师的复习步骤。

英语：强化阅读和作文，把握做题时间

马英老师（海口一中高三年级英语备课组长）认为，英语试卷从结构和题型上延续了去年的稳定性，难度也较去年相差不大。她认为，同往年的英语考试一样，2013年英语试卷通过增加题目的综合性与语境考查考生的语言应用能力。就试卷的比例权重来看，考生还应多着重阅读理解和作文的复习。她表示，仅剩一个月的时间还在突击词汇量是不明智的做法，但考生必须对《考试说明》中指定单词、短语、句型梳理一遍。而且要保证每天都坚持做阅读理解题和作文题，以便顺带复习语法、词汇、语感。马英老师强调，考生在复习过程中不能单纯死记硬背单词、语法或句型、短语等，要把单词、语法的记忆放在特定的语境中，通过针对性阅读和做题加强记忆，以便提高复习效率。

马英建议，考生要重复回顾错题集，注重查漏补缺。做阅读理解题时要找准答案信息句，反复研读、推敲再下判断。在最后的冲刺阶段，她建议考生现在每天抽出时间模拟考试，进行限时训练；并对做错的题反复进行推敲，培养做题技巧。

建议考生，在仅剩的复习时间里，多选读、背诵一些不同体裁的范文。作文句式要有变化，使用高等级词汇、基础句型及短语等，恰当使用连接词。并且考生在书写时应做到用词“准确”、书写“规范”、用句“连贯”。