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海南陵水黎族作家黄明海诠释“当代性”
来源: 国际旅游岛商报     作者:王晓东 时间:2013-05-15 11:03:36 星期三

  从不惑之年开始,海南籍作家黄明海才真正开始进入到他守望已久的文学梦乡。长期的生活积累,使得他的作品具有深刻的社会批判意味。从《你爱过吗》到《书给狗读了吗》,黄明海的创作引起了广大读者的共鸣,也引起了广东、海南两省,乃至国内各省文学界的关注。11日,由海南大学人文传播学院和海南省文艺家评论协会共同主办的“黄明海与黎族文学的当代性”文学研讨会在海南大学举行,对黄明海的作品以及黎族文学的发展展开了研讨。

  作品集中反映当下现实问题

  黄明海是海南陵水人,1984年大学毕业后主要从事高校党政管理工作,也涉猎哲学和社会科学研究,并有所建树。2002年,黄明海开始文学创作,并先后出版了长篇小说《你爱过吗》、《色相无相》、《楔子》,而今出版新书《书给狗读了吗》。

  黄明海是当代一位很有特色的黎族作家。他出身于海南岛一户普通农家,在民间传统文化的浸润中长大,自小喜爱文学,并在成长过程中夯实了语文基础,为今后的创作打下了良好的基础。

  时隔二十多年,当黄明海已入不惑之年时,他才开始进行自己的创作生涯。在这时,由于长时间的生活积累,黄明海内心的创作激情如奔腾的大海般,波涛汹涌,心有万般感触,不发不快。在第一部长篇小说《你爱过吗》之后,黄明海迅速跻身于黎族长篇小说创作开创者的行列。

  黄明海的小说创作涉及农村与城市,历史与现实,既有象牙塔里的悲欢离合,也有乡村基层的人生百态,更有对当下教育生态的拷问。他的新作《书给狗读了吗》便是一部关注当下、反映现实的长篇小说。小说以21世纪初叶某市为背景,刻画了多元社会与应试教育环境下,以向巧舞、戈戟、杨疑等人为典型的学校领导、教师、学生以及学生家长不同的生存状态、情感纠葛和价值取向。故事围绕高三学生杨疑展开,引发了对当下教育生态残酷的拷问,同时呼吁教育的正本清源。

  在黄明海的小说中,笔触温润表现了生活情怀,底层刻画体现了其人文关怀,在面对作品中的现实生活、人性善恶、历史迷离时,读者的掩面沉思或豁然振拔正是作家对于“当代性”的最好诠释,也是留给社会的宝贵财富。


  作品极具当代性,促进黎族文学发展

  黄明海为海南陵水人,本是一名黎族儿郎。虽然目前在广州工作,但是从身份来讲,却是一位不折不扣的黎族作家。在以黎族作家的身份写黎族生活的主题外,还关注了当下中国的生活状况,精神状况、生存状况等,十分具有当代性。

  琼台师高等专科学校中文系主任龙文希介绍说,黎族文学进入书面创作阶段,到现在不过40年时间,这40年时间,也是黎族文学进入作家创作文学的40年,其成熟标志是近20年来由黎族作家创作的十来部长篇小说的出版,奠定了黎族文学作家的文学阶段。黄明海在谈自己的体会时,特别强调担当。担当是一种社会责任。作为一名黎族作家,黄明海的作品敢于直面现实,且以黎族人的眼光针砭时弊,从某种意义来讲,促进了海南黎族文学的发展。

  而海南大学人文传播学院教授焦勇勤则表示,从黎族作家的角度来讲,尽管黄明海写的是城市生活,没有涉及到少数民族的问题,但是其身份毋庸置疑,是黎族作家的代表,就此一点,便对黎族文化整体发展有了很大促进作用。

  此外,黄明海提出了“两胆两激”,两胆,即担当与胆量;两激,则是激情和积累。焦勇勤认为,黄明海的担当精神十分值得佩服,他能够沉下心来关注社会众多问题,包括教育、官场、商场等问题,作品所涉及的社会面很广,从这点来讲,黄明海的作品便值得肯定。在作品中,作者借人物之口,将哲学性的思考表述出来。当代的哲学性思考其实就是一种多元性的思考,强调多样性。从这点来讲,黄明海的作品,无疑促进了黎族文学的发展。


  如何看待当下文学

  在讨论了黄明海的作品与黎族文学的当代性之外,如何看待当代文学,也成为研讨会的一个焦点问题。

  海南大学人文传播学院教授焦勇勤认为,当下,文学,尤其是小说,向抽象性、理性的思考发展应该是当代文学发展的一个趋势。现在已经不是八十年代,文学崇高的地位已经被冲击了,尤其是严肃的文学,越来越无法受到重视。但不管到什么时候,严肃文学对社会、历史、人生和自我的认知和反思、批判等都值得认真阅读和思考。“我们带不走什么,但是我们可以留下来。”焦勇勤很认真地说,一部作品有没有价值,是由后人,而不是当代人评价。“历史上很多通俗文学,如黎族的历史传说,都是口耳相传,在五六十年代的时候也没有什么价值,但是后人认为有价值。”

  有没有价值,都交给后人评判。那么,当代文学该怎么写?海南大学人文传播学院副院长刘复生认为,当代的文学写作,首先应该走在正确的“道路”上,即写作的目光不应只是投注在风花雪月、唯美故事之中,而应该与现实对话,敢于直面人生,敢于直面现实问题,在作品中反映社会现实,从而在历史中留下自己的痕迹。

  此外,刘复生还强调,在写作的过程中,应该具有总体化的视野。他认为,作家在总体化的视野中,才能将作品写的深刻。作家要以总体化的眼光去看待问题,在复杂的历史、政治、经济社会中去发现问题,探讨问题。除此之外,作家还应该找到讲故事的方法。(记者赵汶)


  从不惑之年开始,海南籍作家黄明海才真正开始进入到他守望已久的文学梦乡。长期的生活积累,使得他的作品具有深刻的社会批判意味。从《你爱过吗》到《书给狗读了吗》,黄明海的创作引起了广大读者的共鸣,也引起了广东、海南两省,乃至国内各省文学界的关注。11日,由海南大学人文传播学院和海南省文艺家评论协会共同主办的“黄明海与黎族文学的当代性”文学研讨会在海南大学举行,对黄明海的作品以及黎族文学的发展展开了研讨。

  作品集中反映当下现实问题

  黄明海是海南陵水人,1984年大学毕业后主要从事高校党政管理工作,也涉猎哲学和社会科学研究,并有所建树。2002年,黄明海开始文学创作,并先后出版了长篇小说《你爱过吗》、《色相无相》、《楔子》,而今出版新书《书给狗读了吗》。

  黄明海是当代一位很有特色的黎族作家。他出身于海南岛一户普通农家,在民间传统文化的浸润中长大,自小喜爱文学,并在成长过程中夯实了语文基础,为今后的创作打下了良好的基础。

  时隔二十多年,当黄明海已入不惑之年时,他才开始进行自己的创作生涯。在这时,由于长时间的生活积累,黄明海内心的创作激情如奔腾的大海般,波涛汹涌,心有万般感触,不发不快。在第一部长篇小说《你爱过吗》之后,黄明海迅速跻身于黎族长篇小说创作开创者的行列。

  黄明海的小说创作涉及农村与城市,历史与现实,既有象牙塔里的悲欢离合,也有乡村基层的人生百态,更有对当下教育生态的拷问。他的新作《书给狗读了吗》便是一部关注当下、反映现实的长篇小说。小说以21世纪初叶某市为背景,刻画了多元社会与应试教育环境下,以向巧舞、戈戟、杨疑等人为典型的学校领导、教师、学生以及学生家长不同的生存状态、情感纠葛和价值取向。故事围绕高三学生杨疑展开,引发了对当下教育生态残酷的拷问,同时呼吁教育的正本清源。

  在黄明海的小说中,笔触温润表现了生活情怀,底层刻画体现了其人文关怀,在面对作品中的现实生活、人性善恶、历史迷离时,读者的掩面沉思或豁然振拔正是作家对于“当代性”的最好诠释,也是留给社会的宝贵财富。

(编辑:李琳)


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