昨日,梁实在一家茶馆复习,准备他的第17次高考
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唉声叹气
梁实已经报了名。但新课改后,他觉得“无论是哪一科,问题都堆起了”。临近考试时间,梁实“怯场”了。
犹豫不决
一方面,他自知成绩不佳,可能又是“竹篮打水一场空”。另一方面,感觉放弃了又可惜,“考还是不考,我也不晓得。”
330分,这是“最牛高考钉子户”梁实去年第16次参加高考的成绩,他因此和梦想中的川大数学系再次失之交臂。转眼又是一年,2013年高考即将拉开大幕。这个46岁的男人,还会继续他的第17次高考么?“我也正在犹豫,考还是不考,我也不晓得。”这一次,梁实似乎也有些动摇了。
新课改后遇难题 朋友劝他放弃
昨天中午,在沙河公园的某间茶馆里,梁实捧着两本书看。他早已习惯这种喧嚣的复习环境,熟识的茶馆老板偶尔经过身边,也会跟他搭话,“今年怎么样嘛,有没得把握?”
“就是没得把握,我正在想,到底还去不去考。”梁实唉声叹气。本来,他早就按原计划在金牛区给自己的高考报了名,但是越临近考试时间,梁实却越“怯场”了。尤其是这几天,他觉得简直是“忙乱”,语文、数学、英语、理综,挨个顺一遍,觉得“无论是哪一科,问题都堆起了”。
做完语文卷子对答案,总觉得自己写的跟标准差距很大;就连一向拿手的数学,在新课改的背景下,也出现了令梁实完全陌生的内容,彻底摸不到门路,“这样一来,恐怕又只有300多分,想起来确实没意思。”而他周围的朋友,也纷纷游说他,“算了嘛,今年把握不大,与其这样,还不如放弃。”
真的要放弃么?梁实又下不了决心。就像人走到高考门外了,不推门进去看一把,就咽不下一口气。
目标没实现 想说放弃不容易
去年高考后,梁实就打定主意要再战。他多花了200块钱买新教辅和练习册,按照“上午理综,下午数学,晚上看语文和英语”的节奏复习,每天大概保持5~6小时的量。
梁实也清楚,新课改后,每门功课都有不少变化,但问他到底有哪些变化,他也答不上,“我要翻练习册才晓得。”他总是一个人闷头看书,有人建议他去请教老师,他也不干,“没得必要问嘛,觉得意义不大,也不是很喜欢交流。”而他的老婆和儿子,对梁实仍旧抱着“放任自流”的态度,绝不过问他关于高考的事。
有朋友说,高考已是梁实生活的一种习惯,所以他才会每年循环备考。可梁实坚决否认这种评价,“不,绝不是习惯!”他就是坚持,考大学是很早以前就定下的目标,没有实现,心头就一直“梗”起,才会不断努力,想去实现它。
“那么,2013年的高考,你到底去考不考?”旁人都在追问。梁实心头也没有确定的答案。一方面,他自知成绩不佳,可能又是“竹篮打水一场空”。另一方面,感觉放弃了又可惜,“考或者不考,五五开的可能吧,但我尽量说服自己去考嘛。”(江浪莎)