【第五十期】教育周刊
5月25日—26日，本报在海口市第一职业中学举行了“海口晚报小记者”首期新闻业务培训班。经过短暂的培训，3000多名小记者对新闻行业、记者身份、新闻采写、如何当好小记者等内容有了初步的了解。课后，绝大多数的小记者用他们稚幼的文字，写下了参加培训的首个“新闻作品”。由于小记者人数众多，本报节选出部分小记者的作品，让大家互相学习、交流。所有参加培训的小记者的新闻作品，我们将陆续刊登在海口网“海口晚报小记者官网”上（网址：xjz.hkwb.net）【详细】
本报小记者活动自启动以来，得到了全市中小学生的踊跃支持和社会各界的广泛关注。在“六一”国际儿童节前后，本报将搭建多个小型新闻采风平台，向“海口晚报小记者”发出邀请，共同欢度一个别样的“六一”。
5月30日晚，本报将征集30名“海口晚报小记者”，免费观看大型儿童音乐剧《灰姑娘》，并与大记者一起采访该剧主创人员；6月1日上午9时30分，本报将邀请20名小记者，一起走进海南（海口）特殊教育学校，慰问智障儿童，采访爱心人士，与他们欢庆“六一”；6月2日上午9时，本报将邀请20名小记者走进白沙门公园，与“白衣天使”们一起参加儿童健康义诊；6月7、8、9日，本报将征集50名小记者，参加海口网组织的高考“微播报”。
有志于参加上述活动的“海口晚报小记者”，请于5月30日11时前电话报名，报名咨询电话：66829803【详细】
“Are you ready？”“Yes！”5月28日下午，阵阵英语声从琼山区攀丹小学中传出。作为特色英语开放周的活动之一，攀丹小学的每名学生人人都会背诵《新活力英语100句》。
今年，攀丹小学以创建外语特色窗口学校为目标，全面引进“新活力英语”课题。半年多来，学校的各项工作已步入轨道，英语特色建设行动已拉开序幕。近期，该校蔡亚宁老师荣获全国小学英语课堂录像比赛一等奖。为让社会各界了解学校的英语特色建设行动和成效，攀丹小学于5月27日—31日期间举行“英语特色开放周”。【详细】
“你擅长哪一块？”“要不到时我主攻历史，你负责文学部分”。27日下午，海口市一中阅读室内，5个初二学生正在排兵布阵、商量对策。他们即将作为海南惟一的一支学生代表队参加中央电视台首届《中国汉字听写大会》，和全国其他31支代表队进行最后角逐。
国家级规范汉字一中被选为分赛区
当今，电脑普及，人们汉字书写能力逐渐下降，不少人都有在电脑上敲得顺溜、但回归纸笔却写不出来的经历。《中国汉字听写大会》这一大型国家级汉字听写推广比赛就在这个背景下诞生。通过从全国31个省、市、自治区和港澳台及外籍学生中优选出32支代表队参赛，最终决出一名年度汉字听写冠军。海口市一中作为国家级规范汉字书写教育特色学校，被大会选为分赛区25日进行了初赛。
海口一中重视汉语言文学的教学。初中部语文科组长郭梅婷介绍，每一节新课，都要求老师对学生进行字词听写，巩固汉字基础知识。【详细】
大学毕业后当擦鞋匠，这样的选择您能接受吗？沈阳80后大男孩李洪福接受了，他不仅月赚1万5，而且还要开自己的全国连锁店。他说：人只有放得下才能站得起，大学生身份不是虚荣的外衣，我想在擦鞋领域做成No.1。(5月28日新华网)
在被称为史上“最难就业季”的今天，居然有人勇敢地走出了自己的第一步，不再为了考公务员死死盯着“铁饭碗”不放，不再为了进入事业编制而大动关系网，不再和数以万计的高才生抢国企或外企一席之地。创业难不假，但是李洪福放下了自己的大学生身段，低姿态地做了不起眼的“擦鞋哥”，不畏艰难一步一步地走向成功，他用自己的双手解决了自己毕业后就业难的问题。当然，做“擦鞋哥”是要勇气的，是要转变自己的就业思维，是要忽略周围人一贯的看法和说法的。常言道：“人往高处走，水往低处流”。有谁不想“飞到枝头当凤凰”？又有谁不想“鱼跃龙门做宰相”？当年我们考大学是为什么来着？就是为了扬眉吐气，就是为了光宗耀祖，就是为了做人上人。人人都想做官，人人都想吃闲饭，人人都想一辈子抱着“铁饭碗”，殊不知，皇帝只有一个，13亿人口，做官的也就是那些数，事业单位更是有限得不得了。【详细】
跟许多家长一样，为了孩子的全面发展，我给孩子报了一个兴趣班———学小提琴，让孩子在完成学习任务的同时，学习一技之长。我非常严肃地跟孩子讲明了道理。儿子没有特别兴奋，但他很听话，不反抗，让他干什么就干什么。
就这样，孩子踏上了练琴之路。两个月下来，我发现，儿子没有一点兴趣。老师说，积极性不高，悟性也不强。我生气了。我让儿子站好，指着他的脑袋厉声说道：“我花了那么多钱，让你掌握点本领，长大了能有出息，你可好，每次去学习，基本上就是在糊弄。每次回家，我都没有看到你主动练琴。”我的声音很大，孩子哭了。
我让他表态，他也不说话，紧接着，我便对他约法三章，我想我必须要严格，孩子懂什么，不约束他是不行的。就这样，兴趣班继续上。但是，过了一段时间，孩子依然没有进步。后来，老师很直率地告诉我：孩子对练琴不感兴趣，你就不要勉强孩子了，回去后跟孩子商量，让他做自己喜欢的事情吧！我一下呆住了，不是因为孩子不争气，而是老师的话对我触动很大：跟孩子商量，这是我连想都没有想过的问题，一个毛孩子，他还能有自己的思想？还不是要靠家长为他打算，为他着想。但是我想试试，因为我已经控制不了他了。有一天，我亲切地叫过儿子，我不站着跟他说话了，而是俯下身来。我顿时发现，我们俩几乎一般高。我换了一个口气：“是不是不愿意练琴？你实话实说，我会答应你的。”儿子看到我的态度变了，又那么尊重他，所以，就如同决了堤的洪水，一肚子的话全说了出来： “妈，我真的不喜欢拉琴，我知道你为我好，但我确实不感兴趣，你就别强迫我了……”【详细】
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