分班存在“潜规则”？海口学校介绍分班原则方法

海口网 http://www.hkwb.net 　时间：2013-09-02 08:44

　　分班“潜规则”到底有木有

　　海口部分学校负责人介绍分班原则和方法，为广大家长答疑

　　再过几天，就要开学了，“择校”门被堵后，许多新生家长又在为“择班”而忙碌……日前，本报关于中小学“择班热”的报道，引起了家长的热议。报道刊发后，不少家长纷纷致电询问海口市的一些热门中小学新生究竟是如何分班的，到底有啥“潜规则”。昨日，记者联系了几所关注度比较高的学校，请相关负责人介绍分班原则和方法，为家长解疑答惑。

　　据滨海九小有关负责人介绍，该校在小学一年级新生的分班，一直都是严格按照有关规定实行平行分班。“为了确保分班过程公平公正，我们学校一直采用的都是电脑派位的方式，先把学生信息导入电脑中，然后进行随机分配。”该负责人告诉记者，该校在一年级新生的分班过程中，唯一需要考量的因素就是性别，“为了给孩子们一个健康成长的环境，在分班时，我们需要对每一个班的男女比例进行干预，要确保性别比例搭配均衡。”

　　滨海九小有关负责人告诉记者，该校一年级新生在进行分班时，每个班具体由哪几个老师来教，其实根本还未确定。“在分班前，我们会先根据班级数搭配好数量相应、教学能力相当的教学班子，等到分班结束，班主任们再通过抽签决定带哪个班级。”该负责人表示，通过这样的方式，该校一年级的分班基本能实现公开、透明和均衡的目标。

　　二十五小

　　“发扑克牌”随机分班

　　虽然不是通过电脑进行分班，但海口二十五小在对一年级进行分班时，也是按照平行分班的原则进行操作。据海口二十五小有关负责人介绍，在分班前，该校会将所有新招收的一年级学生信息表先按照性别进行分类，然后通过发扑克牌的方式，在确保男女学生比例的前提下，将新生随机分配到各个班级，不会有特殊班级出现，“小学一年级的孩子都在同一个起跑线上，我们不会也没必要将其分成三六九等。”

　　在老师的配备上，海口二十五小与滨海九小类似，也是先根据均衡原则，将安排在一年级任教的老师们分成与班级数相匹配的若干教学团队。在分班结束后，班主任们再通过抓阄的方式，确定自己所带的班级。

　　海南侨中

　　确保各班学生程度相当

　　海南侨中初中部在初一新生分班的过程中，同样实行平行分班，严格执行义务教育阶段不得设置重点班的有关规定。“我们在分班的时候，一般是先将3A的学生平均分配到各个班级，然后用同样的方法分配2A1B的，再就是1A2B的，以此类推，这么做可以确保每个班的学生程度基本相当，这样一方面对学生来说比较公平，另一方面，对带班的老师也比较公平。”海南侨中初中部有关负责人告诉记者，据她了解，这种做法是目前海口市各初中学校在初一新生分班过程中的普遍做法。

　　据该负责人介绍，该校在为初一年级的各个班级配备老师时，会根据实际情况进行搭配，确保每个班的老师在教学能力上实现基本均衡。

　　海口实验中学

　　“之”字形结构分班

　　虽然国家和我省没有明令禁止高中学校设置实验班等特殊班级，但记者采访发现，无论是公办的海南中学、海口一中、海口实验中学等省一级学校，还是湖南师大附中海口中学等民办学校，在对高一新生进行分班时，除了诸如国际班、民族班特招班、宏志班等在招生时就已经有所区分的特殊班级外，基本上也都遵守平行分班的原则，确保每个班级的学生程度和教师配备基本实现均衡。

　　以海口实验中学为例，据该校有关负责人介绍，在对高一新生进行分班时，该校会将不同层次的学生平均分配到各个班级。“打个比方，如果我们今年的高一共有A、B、C、D四个班，在分班时，我们会先将中考成绩排名第一至第四位的学生按正序分别分到A、B、C、D班里，然后再将第5至第8名的学生按倒序分别分到D、C、B、A班里，后面的学生以此类推。”海口实验中学有关负责人表示，在分配过程中，该校还会统筹考虑男女生比例，整体看，其结构就像“之”字形，这样可以保证每个班的学生整体学习成绩均衡，学生起点大体相当。