拉开绩效工资激活竞争
金江学校九年级(3)班的班主任、语文高级教师李彩霞非常敬业,班级语文成绩提高幅度大,她2012年的奖励性绩效工资也是全校最高,拿了9637元,比最低者多3325多元。她对记者说:“学校考核更全更细,干多干少不一样了。”
县教育局副局长辛碧华说:“我们建立科学规范的考评机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作,从而推动我县教育持续健康发展。”
绩效考核改革也是“九项工程”之一。
保亭充分发挥绩效工资的杠杆作用,个性化实施中小学、幼儿园教职工绩效考核。全县27名中小学校长,2012年年度考核优秀6人,称职15人,基本称职6人,县教育局党组对基本称职的校长集中诫勉谈话。将竞争机制引入学校管理,个性化实施学校办学水平等级评定,激发办学活力。对各校实施“九项工程”的结果进行综合核算,依总结果将学校划定为不同等级。等级评定结果与校长的年度考核结果及任用挂钩,与校长的奖励性绩效分配、教职工的奖励性绩效分配挂钩。评为三级、四级学校的校长和教职工,奖励性绩效工资分别按全县教师人均额的97%和95%发放,连续两年评为四级的学校,校长予以解聘。2012年全县27所中小学校,其中6所被评为一级学校,5所中小学校被评为四级学校。
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