海南省90%中小学及公办幼儿园办起“家长学校”

海口网 http://www.hkwb.net 　时间：2013-10-08 09:28

　　教育一代人，受益两代人

　　清晨的街头，一个小女孩托起一大叠报纸，不时地与行人打招呼：“卖报了，刚出来的《南国都市报》。”好容易卖了几份，火辣辣的阳光就透过高高的椰树斜射过来。她用手揩了一下额头的汗水，又继续向前走去。一个上午过去了，她终于卖掉30份报纸。小女孩名叫童楚惠，是儋州市那大实验小学六年级学生。今年暑假，她在那大镇城区卖了两个星期报纸。

　　童楚惠的家境殷实，但她的父亲参加那大实验小学开办的家长学校培训后，深受启发，建议女儿在暑假用一段时间去卖报纸，提高独立生活能力。记者采访童楚惠时，她落落大方地说：“依靠自己劳动挣钱，我感到很开心！”

　　家长学校对家长及孩子都产生了积极作用。一位名叫苏武的家长，参加那大实验小学开办的家长学校培训后感慨地写道，“通过学习，我明白了教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养孩子良好的习惯比分数更重要”。

　　不仅仅是那大实验小学，全省许多家长学校的经验富有启迪意义。

　　分层办学贴近城乡实际。陵水黎族自治县根据家长的状况，采取灵活多样的办学形式：城区学校的家长多是机关干部或企事业单位职工，学校便在双休日给家长上课；农村学校把课堂搬到村里，农忙时少上课，农闲时多上课，对渔民则安排在休渔时上课。此举赢得家长们的支持和社会的认同。

　　家长学校成为家长“转化器”。万宁市南桥学校有一位家长，以前认为孩子上学后，教育孩子就是学校的事了。孩子无故不上学、考试成绩下滑，班主任打电话找他，他要么说自己没时间管孩子，要么说那是小事，要么不耐烦地挂断电话。但这位家长参加家长学校培训后，认识到孩子教育不好，家长也有责任，于是向班主任道歉，并主动配合学校，关心孩子的学习和生活。

　　家长与孩子一起学习。昌江一小的部分学生家长，参与到学校组织开展的物产资源调查等活动，激发了学生的学习兴趣。学校因此开设了“霸王岭热带资源风光”、“昌化珍贵的野生龙血树”、“美丽的王下皇帝洞”等系列校本课程。近年来，家校互动使该校教学水平提升：6个综合实践活动成果获省一等奖，并有两项获全国二等奖。