海南文昌文城中心小学是一所百年老校,但在校园内看不到丝毫的迟暮。10月31日,记者看到学校全新的校园,教学楼、学生宿舍等规划合理,校园内楼前楼后大片的绿树草地,犹如进入公园。校园占地78亩,是文城市区小学中占地面积最大的,拥有市区学校少有的宽阔活动场地,下午5时许,记者看到放学后的住校生在活动场地奔跑、游戏,荡秋千,嬉笑欢叫,校园充满青春快乐。
记者见到六年级(2)班的嬴永风,她是贵州毕节来海南打工的农民工子弟,父母亲在文昌的一家环保砖场打工,月工资两三千元,全家住在砖场的铁皮屋里。她对记者说:“学校环境很美,变化很大。”她告诉记者,两年前校园没有什么绿树和草地,教室在破旧的两层楼房里,课桌椅很旧,现在是宽敞明亮5层高的新教学楼,课桌椅全部换新的,老师讲课生动有趣,她特别喜欢语文课。“老师对我很关心,上星期我上晚自习时,有点感冒头痛,班主任老师发现后,给我擦清凉油,要我多喝水,休息一下,我一会儿就好多了。”她是副班长,热爱集体,是班主任老师的好帮手。5年级下学期期末考,她的考试成绩是数学100分,英语100分,语文92.5,全班第一。她悄悄地对记者说出自己的心愿,想考上文昌中学读初中。
文城中心小学在校生726人,其中农民工子女343人,几乎占学校总人数的47%。常务副校长符少萍说:“学校坚持人本理念,淡化农民工子女概念,在校外来务工、农民工的子女,以及低收入家庭子女,和市区的孩子一样,享有同等的优质教育。”
学校老师、特别是班主任,对农民工子女及低收入家庭子女一视同仁,坚决杜绝偏见和歧视,生活上嘘寒问暖,学习上精心指导,始终以慈母般的情怀温暖着学生。五年级(1)班的熊海丽是湖南人,父母亲在文昌打工。班主任老师发现她有点自卑、不合群,开导、鼓励她勇敢地做自己。对她说:“自信的孩子最美丽,在美丽的校园里学习更要自信。”她声音甜美,当小老师每天领着同学们晨读。她参加学校舞蹈队,代表学校参加文昌市的六一儿童舞蹈比赛获得一等奖。她说:“学校是我的家。”
年轻老师教学改革创新,提高教育质量,给课堂带来青春气息。音乐专业教师邢莲瑜利用一年级小同学爱唱、爱跳,喜欢表演的特性,在学习歌曲《小雨沙沙沙》时,让学生分别扮演小雨、花儿、小鱼和麦苗,通过舞蹈的形式使学生在不知不觉中就学会了歌曲,加深理解歌曲的内涵,培养了学生的表演能力和音乐表现力。
(编辑:李琳)