让孩子学会做家务 培养一双勤劳的手

　　考上名牌大学，却因不会做家务而退学，这些听起来匪夷所思的事件曾真实地发生过。一个人在进入青少年时期后，就应当具备一定的生活自理能力。具有生存能力，能适应多变环境，是未来公民的重要素质之一。但现在，在学习与家务之间，更多人选择了学习，后者并没有得到应有的重视。

　　家务要为学业让步？

　　曾有调查显示，近半数(46.7%)家长经常会代替孩子劳动；41.4%的家长明确认为孩子不做或几乎不做家务。为什么孩子不参与家务活动？很多家长给出的回答都是为学业让步。

　　家住府城的李先生有个在琼山侨中读初中的女儿：“我家孩子平时在家做家务比较少，偶尔扫一下地、收拾一下房间。不过我也没要求太多，因为每天孩子上学就用了很多时间，回到家也只能来得及吃饭、睡觉。现在都以学业为重，家务的事情倒是被抛到脑后了。”

　　自理能力影响学习生活

　　琼山中学高二陈同学是寄宿生，平时在宿舍里，洗衣服、扫地等一些基本的劳动都会处理。不过她也提到，有同学会一周不洗衣服，等到周末全部“打包”回家给爸妈处理，平时也不收拾自己的宿舍，乱成一团。

　　梁小姐认为，具备基础的劳动能力十分必要，有良好的生活自理能力对学生的学习也有一定帮助：“我觉得收拾自己的书本、文具也是一种自理能力。有些同学把自己的课桌抽屉打理得井井有条，找起东西来十分方便；有些同学就一团糟，需要的时候连笔都找不到。这其实很影响学习效率。”

　　摆正劳动的位置

　　“其实现在的学生都具备一定的做家务能力。”定安中学王老师说，担任班主任时，她经常去到学生宿舍查看，一般女生宿舍都很整洁，男生寝室则是“脏、乱、差”。“宿舍是学生们生活的地方，进行教育过后，他们也开始注意收拾。平时的班级劳动，所有人都会参与，所以做家务不是会不会的问题，而是愿不愿意的问题。”

　　王老师坦言，现在许多学校的教育重心还是放在学习上，很少会注意到孩子在家里会不会做家务。“平时和家长的交流，更多都停留在学习方面，对于培养学生劳动能力的教育存在一定缺失。”

　　对于家务劳动，有教师表示，这不仅是单纯的体力劳动，还能培养学生的独立性、责任感，能增强学生体质及形成良好个性品质。同时，亲自体验家务劳动能让孩子认识到家长的辛苦，在丰富孩子内心情感方面有很大帮助。相比之下，经常参与家务劳动的孩子会更加孝顺，懂得心疼父母。所以，父母应在孩子小时候就为其创造一种环境和条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情。

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