在网上的一则帖子中,教室里第二、第三排居中的几个座位,被网友公认为是“黄金座位”,一些家长群里甚至还流传着“金三银四”的说法。记者采访了多名家长,每个人都有自认为教室里最理想的座位,大部分家长与网友的观点不谋而合。
“孩子的座位当然是越靠前越好”,家长杨先生这样对记者说:“刚上学的小孩注意力很难集中,坐得离老师近点会乖一些,跟老师互动也多,更有利于培养他们的学习习惯。”据杨先生说,他的儿子今年刚上一年级,刚开学就被老师安排在教室倒数第二排的角落,为此杨先生也曾给老师打电话要求调座,“今年是入学小高峰,座位安排很有讲究,对孩子能否尽快适应小学生活有很大影响,想坐前排就是希望能获得老师更多的关照。”【详细】
琼山华侨中学初二(10)班 李小玉
我出生于一个普通的农村家庭。按理说我该和其他的小朋友一样,在父母的羽翼下健康快乐地成长,但上苍似乎给我开了个玩笑———打我没有记事开始,它便让父亲离开了人世,继而它又让母亲抛下我改嫁他人。从此,“父母”这简单而又沉痛字眼儿便在我心底尘封了……
我是爷爷奶奶一手带大的。但是对年迈的爷爷奶奶而言,承担起抚养我的责任是多么地不容易!因为至两三岁时,我生一场大病后,就失去了行走的能力,成了残疾人。一切的日常生活都由他们打理,其对年迈的爷爷奶奶造成的负担与不易,可想而知。不过好在伯父伯母有空之余常常把我接到他们家小住一段时间,让日夜照顾我的爷爷奶奶喘了口气。【详细】
三等奖
景山学校高二(2)班 冯朝曦
已经是黄昏了。空气中弥漫着迷蒙的暮霭,柔暖的夕阳在清风中兀自静静地烧着,填补了原先天际边那一块清白,染红了在天空中悠悠轻荡的几丝流云,给那群驮着暮色归巢的鸟儿涂上了一层炫目的黄金。街上人群熙熙攘攘的,公车站牌旁站着许多刚下班的人,他们大多神色疲惫,目光无力地望着公车驶来的方向,时不时掏出手机,胡乱地摁几下,再放回口袋。四周都是人们或高或低的交谈声,他们在这个城市里杂乱无章地移动着。
而此时,他正在缓缓走在一条与喧闹的外边完全不同的小巷里。小巷很长,他掏出一支烟,深深地吸了一口,盯着被自己制造出来的烟雾。今天又跷了一天的班,不知道舅舅有没有向父亲告状。不过幸好舅舅是老板,不然像自己这样懒散的搬运工,早早就被辞退了吧。不过这也不能怪他,打工实在太无聊了。【详细】
中国英语教育陷怪圈:学了十几年,无障碍交流者不超5%。教育部前发言人、语文出版社社长王旭明日前发微博,呼吁“取消小学英语课,取缔社会少儿英语班,解放孩子,救救汉语”,引发热议。
英语教育出现的系列问题,并不是一早一夕造成的,所谓“冰冻三尺非一日之寒”,如今再谈英语教育问题,似乎又是个老生常谈的问题,从“哑巴英语”到“疯狂英语”再到今天的“障碍交流英语”、“盲英语”、“聋子英语”,英语教育看似有了些许的起伏变化,没想到还是回归到“哑巴英语”的原点。
那么,该如何走出中国英语教育畸形化怪圈?【详细】
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【第六十二期】教育周刊