学校减负家长加码 寒假补习一言难“禁”

　　1月26日，虽已临近春节，河南郑州纬五路二小三年级学生赵艺涵依然要背起书包，去寒假补习班上课。

　　“上补习班很正常啊，我的很多同学都在上。”当被问及放寒假为何还上课时，小姑娘带着大人的口吻叹了口气说，没办法啊，到了三年级之后，没有几个同学不上补习班的，爸妈也担心寒假不补课，下学期会跟不上。

　　记者随后就此问题走访了郑州多个补习班后发现，提分辅导班、小升初考训班、奥数班等各种辅导班都已“粉墨登场”，有提供小学一到六年级各科培训的，也有专项辅导数学、英语的科目班，除春节前后会停课几天外，这些寒假辅导班安排的课程几乎贯穿整个寒假。

　　“女儿上午要学数学，下午学英语。”一位在辅导班外等着接孩子的家长告诉记者，上二年级的女儿这次期末考试数学和英语的成绩不太理想，就是想趁寒假期间给她补一补，好让她下学期迎头赶上。对于上补习班的原因，另一位家长则是担心孩子寒假疯玩一个月会把功课落下：“儿子已经上四年级了，他周围很多同学都选择了不同的补习班，虽然他的成绩还算可以，但别人进步的时候，你还在原地就已经是退步了。”

　　事实上，抱有上诉家长同样想法的人还有很多。记者随后在聚源路上的两家辅导班了解到，来补课的除了中学生外，小学生也有很多。据一家辅导班老师介绍，有一部分孩子是为了提高成绩来的，也有一部分是一二年级的低年级学生，他们没有学校布置的书面作业，来辅导班就是为了预习下学期的功课。兴荣街上的一家辅导班负责人透露说，也不排除有跟风现象，确实有一部分家长是怕孩子会落后别人而来选报补习班的。

　　其实，郑州市教育部门放假前就已发出“减负”通知，规定各地普通中小学一律不能以各种名目举办文化补习班，小学一、二年级不布置寒假作业，小学中高年级、初中和高中学生书面家庭作业总量分别控制在每天1小时、1.5小时、2小时以内。提倡老师布置有利于提高实践创新能力的活动类、实践类、探究类作业。

　　采访中也有很多家长表示，平时孩子除了上学之外，都报有兴趣班，寒假假期较短，应该给孩子减负，让孩子放松放松地过个年。

　　但也有家长对于教育部门的寒假“减负”不以为然，有的家长反而担心不给孩子留作业或减少作业不利于知识的积累，有的则担心，假期不抓紧，孩子疯玩月余，下学期又怎能跟得上。

　　“我一直不提倡寒假孩子上补习班，包括学校过多地给学生留家庭作业。”郑州市51中教师秦黎歌对此表示，学校减负减下来家长增负增上去的现象正是一种传统思想在作怪，如今做教育需要的就是观念的更新。

　　在秦黎歌看来，本身知识教育就是一种灌输式的教育，是把现成的一些知识教给孩子，而孩子们缺少的是空闲，只有空闲下来才有思考的空间，当孩子完全在疲于奔命装知识的时候，他根本没有时间思考，而在这种状态下获取的知识不是真正的知识，只是一种技能。

　　秦老师建议说，家长应趁假期带孩子走出家门拓宽视野，鼓励孩子参与一些民俗活动，如贴春联、包饺子等，让孩子了解和感受中国的传统节日习俗，过一个轻松愉快的假期。