开学安全教育第一课去哪了？

　　记者从山西平遥县政府了解到，22日下午，平遥县发生一起意外溺水事件，6名儿童不幸溺水身亡，其中年龄最大的11岁，最小的为5岁。(2月23日新华网)

　　每逢假期结束，很多学校都把安全教育课作为开学第一课，旨在为学生补补安全知识，提高其防范意识，避免发生事故。可就是仅仅开学一周，平遥县就发生6名儿童不幸溺水身亡的悲剧。面对花季生命的陨落，笔者不禁发问：“开学安全第一课去哪了”?

　　尚不知溺水儿童学校是否上了安全第一课。倘若没上，这样惨痛的教训值得该校每一位教育者深思;纵使上了，“只开花不结果”的课又有何意义?每年各地区都会发生类似的安全事故，可每一次震惊都换不来部分教育单位的足够重视和具有实际意义的“亡羊补牢”。这种对教育的不负责任其实质是对生命的漠视。

　　忽视安全教育抑或让安全第一课流于形式，暴露出一些教育单位的侥幸心理。虽然相关红头文件频频发，可每每感觉这些事与自己“八竿子打不着”，于是往往做些表面功夫应付了事。孰不知每一次安全事故的根源就是侥幸心理。平遥这件溺水事故的详情还不清楚，但有一点可以肯定，溺水学生所在的学校需要好好补补安全教育课。

　　教育的最终目的是为学生的一生幸福奠基。可学生连最起码的生命安全都得不到保障，再好的成绩又有何用?安全教育与学生的生命息息相关，它应该是一切教育的前提。教育不能太急功近利，不能忽视学生的生命教育，否则，这种“先天不足”的环境很容易导致学生“畸形成长”。

　　小小生命，寄托着家人的希望，承载着祖国的未来。面对这起溺水事故，教育部门不能再无动于衷，不能再做“事前诸葛亮”，要将“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”的教育理念彻底变为实践。只有不留死角，才能防止悲剧再次发生。