“拼爹”变“拼妈”? 虽是进步但应适度
谈到现在出现的各种“拼妈”,史双元教授教授认为,相对于拼爹,拼妈是非常大的一种进步,也是一种合理的转变。拼爹拼的是父亲的权力和财富,是一种不良和不公的社会现象。不可能每个人都有一个有权有势的父亲,但是在澳洲无法拼爹,因为权力和财富都关在制度的笼子里,受到约束。但是每个人都有母亲,只要愿意,人人都可以拼妈。对于这样为孩子的教育全心全力的妈妈们要鼓励和感谢,因为不管是采取什么样的方式,她们尽了自己的力量去教育孩子,给予他们良好的成长环境去发展。
但是史双元教授也谈到,过度“拼妈”没有必要,因为最终还是需要孩子自己的独立自主的发展,最终还是必须得“自拼”,让自己拥有更自主、更独立、更优秀的性格,也才更能让孩子获得和把握真正的幸福。
史双元教授更进一步认为不要拼爹,也不要拼妈,鼓励孩子自拼,孩子最终才是学习的主体。过度地“拼”易让孩子在青少年时期失去快乐,容易造成腼腆、害羞和恐惧的心理。如果学习过度,则没有时间进行自我开拓、自我发现和设计,而这些,最终都是孩子成长步入社会所需要的能力。
史双元教授表示,许多的华人孩子参加许多兴趣班。但是父母也应该了解一点,兴趣班一般组织学习的大多是流行文化,但是流行都是有时间性的,现在就定型了的兴趣,不一定就有利于孩子成长以后的发挥。同时,家长选定了的兴趣,社会推荐的兴趣,也不一定是自己的孩子所需要的。鼓励孩子适度参加兴趣班,而且是基于孩子本人的兴趣而不是家长的兴趣。而且是否是哈自己真正的兴趣,也要给时间给他们去尝试。尤其是女孩子,乖巧,容易把父母的指定当做自己的兴趣。这都是父母应该注意到的。而不管是拼什么,为人父母者都应该知道孩子快乐学习是最重要的,应该让孩子健康快乐地成长。
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