“校服丑到爆”背后的吁求

    近日，中小学学生的运动式校服引起网友集体吐槽。中国青年报社会调查中心一项调查显示，82.6%的受访者穿过宽松运动式校服。51.2%的受访者直言这样的校服“丑”。（据《中国青年报》）

    笔者犹记得自己当年的校服，清一色的蓝校服，肥大单一，穿上从后面看基本看不出来男女。本想在青春留下一道靓丽的风景线，无奈校服却是大煞风景。而《中国青年报》这次的社会调查中大部分受访者直接用“丑”来概括校服，由此可见学生们对于这种中国式校服的意见大了去了。

    反观国外，韩国的校服女生以百褶裙为主，男生以英伦西装为主，严谨不失个性；英国校服多着正装，佩戴领结，端正典雅。和我们的校服差别真的很大，也难怪学生们觉得校服“丑爆了”。校服设计的初衷应是为了让学生们展示美，塑造美。但是家长和老师们可不这么想，有的认为学生们都打扮去了，谁还能专心学习呢。也有人认为，学生的主要任务是学习而不是讲美，讲究穿衣打扮只会让学习分心。

    校服的美没必要刻意掩盖，别让我们的同学们继续穿着松垮、慵懒，甚至刻意抹杀了性别的中国式校服，去羡慕韩国、美国的校服。一套漂亮、精神的校服可以提升学生们的自信，这样的改变更尊重学生，让他们在最好的年华通过校服展现自己的青春活力。其实，数十年一成不变的校服又何尝不是现行教育体制的一个缩影呢。以人为本，与时俱进是时代的呼唤，但是约束带不来驯服，反而会增加学生的逆反心理。学校不单是授业的场所，更肩负着传道解惑的重任，我们又怎能期待棒喝式的教育能培养出拥有独立人格具备创造思维的年轻一代呢？

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