高中女生发明校园雨水循环利用系统

    海南的雨季能让你想到什么？海口一中高二女生张艾伦想到的是“雨水这么流走太浪费了”，为此，她设计了一个校园雨水收集、水循环模块化系统，希望实现节约水资源的目标。

    雨天触发设计灵感

    张艾伦是海口一中高二（21）班学生，高一时第一次参加市里科技发明创新大赛。她称，海南的雨季长，雨天里看着雨水落在校园里，顺着排水口就这么流走，不由地感到可惜，她想设计一个雨水循环再利用系统。

    今年张艾伦再次参加科技大赛，她要将这个想法付诸行动。张艾伦查询资料得知，目前国外有很多类似的雨水收集系统，也较为成熟，但国内比较少，只有北京、上海等大城市个别以科技为主题的区域等有这样的系统。张艾伦决定以校园作为设计区域，她指着一张自己用电脑绘制的图纸介绍，下雨时，雨水主要落在校园的楼房、游泳池、草坪、路面四大区域，宿舍、教学楼的楼顶可以设计雨水收集装置，将雨水引入地下蓄水池，经过过滤、消毒等程序，再用水泵抽到楼里供洗澡、洗衣等生活用水，之后的生活废水再引入做冲厕用水；露天泳池、路面、草坪的水循环共用一个地下蓄水池，雨水经过沉淀流到蓄水池后，还可以使用水泵抽上地面作为浇灌用水。张艾伦说，她觉得这个系统完全可以运用在新建校园里，开始投资可能比较大，但是用的时间越长节约的成本就越多。

    希望想法变成实物

    张艾伦现在是一名理科生，她说，创造发明引发了她对理科的热爱，在许多同学对未来选择何种专业迷茫的时候，创造发明为她指明了道路，“我想学工程学。”张艾伦称，她最喜欢看杂志上一些介绍最新创新设计的生活用品，平时自己也经常对一些生活用品的创新改良产生想法，她将这些想法都记录在一本笔记本上，她想也许有一天这些想法都能在她手上变成实物。

    张艾伦创新设计作品的指导老师黄娟表示，许多学校对学生科技创新项目投入不足，加上学生自身的学业负担大，这使得许多学生有想法但很少动手。黄娟称，省市的科技竞赛是一个很好的平台，老师们利用该平台引导学生发展综合能力。

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